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Cahiers pédagogiques (Revue) . 296À l'école, l'intégrationMention de date : 09/1991 Paru le : 01/09/1991 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierA l'école, l'intégration / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 296 (09/1991)
[article]
Titre : A l'école, l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : 5-56 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.10 Politique éducative:Politique éducative:Discrimination éducative:Intégration scolaire Mots-clés : immigré système éducatif scolarité 1980- Résumé : Les enfants d'immigrés en France : des mots et des chiffres. Evolution et dynamique des structures spécifiques. Des intégrations réussies. Extraits du rapport Hussenet sur l'Ecole et l'immigration.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 296 (09/1991) . - 5-56 :[article] A l'école, l'intégration [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1991 . - 5-56 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 296 (09/1991) . - 5-56 :
Catégories : 1 Education:1.10 Politique éducative:Politique éducative:Discrimination éducative:Intégration scolaire Mots-clés : immigré système éducatif scolarité 1980- Résumé : Les enfants d'immigrés en France : des mots et des chiffres. Evolution et dynamique des structures spécifiques. Des intégrations réussies. Extraits du rapport Hussenet sur l'Ecole et l'immigration. Différencier par les modes de pensée / Jean-Pierre Astolfi in Cahiers pédagogiques (Revue), 296 (09/1991)
[article]
Titre : Différencier par les modes de pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : 58-60 : Langues : Français Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Cognition:Pensée Mots-clés : pédagogie différenciée Résumé : Quelques pistes possibles pour associer l'idée des modes de pensée (pensée déductive, inductive, dialectique, divergente et analogique) à celle de différenciation pédagogique.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 296 (09/1991) . - 58-60 :[article] Différencier par les modes de pensée [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur . - 1991 . - 58-60 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 296 (09/1991) . - 58-60 :
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Cognition:Pensée Mots-clés : pédagogie différenciée Résumé : Quelques pistes possibles pour associer l'idée des modes de pensée (pensée déductive, inductive, dialectique, divergente et analogique) à celle de différenciation pédagogique.