[article] Titre : | Temps "méta" dans les groupes d’analyse de pratiques | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Marc Thiébaud, Auteur ; Jürg Bichsel, Auteur | Année de publication : | 2019 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | temps "méta" processus collectif réflexivité formation à l’animation régulation | Résumé : | Ce texte concerne les temps "méta" dans les groupes d’analyses de pratiques professionnelles (APP). Une phase "méta" est généralement prévue en fin de séance. Elle permet une prise de recul entre autres sur l’analyse développée ainsi que sur le vécu et le fonctionnement de l’APP. Dans notre pratique, nous proposons également des moments "méta" dans le cours de la séance et en début de celle-ci, pour favoriser notamment un questionnement sur le vécu et des prises de conscience en lien avec la manière de communiquer, d’analyser, de procéder durant l’APP. Ces divers temps "méta" peuvent prendre différentes formes que nous explorons et illustrons dans cet article, tout en discutant de leurs effets possibles et de leur mise en œuvre. | En ligne : | http://www.analysedepratique.org/?p=3190 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 14 (01/2019)
[article] Temps "méta" dans les groupes d’analyse de pratiques [document électronique] / Marc Thiébaud, Auteur ; Jürg Bichsel, Auteur . - 2019. Bibliogr. Langues : Français in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 14 (01/2019) Mots-clés : | temps "méta" processus collectif réflexivité formation à l’animation régulation | Résumé : | Ce texte concerne les temps "méta" dans les groupes d’analyses de pratiques professionnelles (APP). Une phase "méta" est généralement prévue en fin de séance. Elle permet une prise de recul entre autres sur l’analyse développée ainsi que sur le vécu et le fonctionnement de l’APP. Dans notre pratique, nous proposons également des moments "méta" dans le cours de la séance et en début de celle-ci, pour favoriser notamment un questionnement sur le vécu et des prises de conscience en lien avec la manière de communiquer, d’analyser, de procéder durant l’APP. Ces divers temps "méta" peuvent prendre différentes formes que nous explorons et illustrons dans cet article, tout en discutant de leurs effets possibles et de leur mise en œuvre. | En ligne : | http://www.analysedepratique.org/?p=3190 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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