[article] Titre : | Le bon réflexe : Comment rencontrer les parents individuellement ? | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Guy Vermée, Auteur | Année de publication : | 2019 | Article en page(s) : | p. 110-113 | Langues : | Français | Mots-clés : | relation parent-enseignant rencontre individuelle | Résumé : | Dans l'enceinte de l'école, chaque parent doit pouvoir être accueilli et écouté. Il ne faut pas oublier que des relations difficiles entre la famille et l'école sont souvent sources de perturbations pour l'enfant. Inversement, le sentiment d'une continuité et d'une communauté d'objectifs et de projets agit comme un facilitateur de la scolarité. Ce mois-ci, voyons comment rencontrer les parents de façon individuelle, l'autre forme d'accueil étant la réunion collective, que nous envisagerons la prochaine fois. | in La Classe (Révigny) > 298 (04/2019) . - p. 110-113
[article] Le bon réflexe : Comment rencontrer les parents individuellement ? [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2019 . - p. 110-113. Langues : Français in La Classe (Révigny) > 298 (04/2019) . - p. 110-113 Mots-clés : | relation parent-enseignant rencontre individuelle | Résumé : | Dans l'enceinte de l'école, chaque parent doit pouvoir être accueilli et écouté. Il ne faut pas oublier que des relations difficiles entre la famille et l'école sont souvent sources de perturbations pour l'enfant. Inversement, le sentiment d'une continuité et d'une communauté d'objectifs et de projets agit comme un facilitateur de la scolarité. Ce mois-ci, voyons comment rencontrer les parents de façon individuelle, l'autre forme d'accueil étant la réunion collective, que nous envisagerons la prochaine fois. |
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