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Auteur Marlène Laruelle |
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L'enseignement de l'histoire à l'université Charles de Prague, 1882-1918 / Marlène Laruelle in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 86 Spécial (05/2000)
[article]
Titre : L'enseignement de l'histoire à l'université Charles de Prague, 1882-1918 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Laruelle, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 83-114 : Langues : Français Mots-clés : enseignement étude historique Prague : République tchèque université nation Goll, Jaroslav : 1846-1929 Pekar, Josef : 1870-1937 Résumé : Interrogation sur l'évolution de l'enseignement de l'histoire à l'université Charles de Prague, de sa partition germano-tchèque en 1882 à la Première Guerre mondiale. Trois thèmes y sont abordés : 1) les enjeux de la partition et la compétition qui se crée entre les universités tchèque et allemande. 2) L'institutionnalisation de la discipline historique à l'université tchèque. 3) L'école de Jaroslav Goll réussit également à donner au milieu historique académique une visibilité au sein de la société tchèque. En ligne : http://journals.openedition.org/histoire-education/947 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 86 Spécial (05/2000) . - p. 83-114 :[article] L'enseignement de l'histoire à l'université Charles de Prague, 1882-1918 [texte imprimé] / Marlène Laruelle, Auteur . - 2000 . - p. 83-114 :.
Langues : Français
in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 86 Spécial (05/2000) . - p. 83-114 :
Mots-clés : enseignement étude historique Prague : République tchèque université nation Goll, Jaroslav : 1846-1929 Pekar, Josef : 1870-1937 Résumé : Interrogation sur l'évolution de l'enseignement de l'histoire à l'université Charles de Prague, de sa partition germano-tchèque en 1882 à la Première Guerre mondiale. Trois thèmes y sont abordés : 1) les enjeux de la partition et la compétition qui se crée entre les universités tchèque et allemande. 2) L'institutionnalisation de la discipline historique à l'université tchèque. 3) L'école de Jaroslav Goll réussit également à donner au milieu historique académique une visibilité au sein de la société tchèque. En ligne : http://journals.openedition.org/histoire-education/947 Format de la ressource électronique : Texte intégral