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Auteur Isabelle Mühlemann |
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Etude de validation d'une version francophone du "Q-Sort" d'attachement de Waters et Deane / Blaise Pierrehumbert in Enfance (Paris. 1948), 1995-03 (10/1995)
[article]
Titre : Etude de validation d'une version francophone du "Q-Sort" d'attachement de Waters et Deane Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Pierrehumbert, Auteur ; Aimé Sieye, Auteur ; Isabelle Mühlemann, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 293-315 : Langues : Français Mots-clés : relation parent-enfant attachement qualité validation d'un instrument comparaison inter-observateur Résumé : Etude de la validation d'une adaptation francophone du Q-Sort d'attachement de Waters et Deane. Le Q-Sort rempli par les parents ne paraît pas tenir ses promesses de méthode alternative à la "Situation étrange" pour évaluer la qualité de la relation d'attachement. Cependant, lorsqu'il est rempli par un observateur extérieur, il semble mieux refléter la catégorisation des comportements dans la "Situation étrange". Au travers du Q-Sort, les parents semblent décrire davantage le tempérament de l'enfant que la qualité de la relation d'attachement. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1995_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 1995-03 (10/1995) . - p. 293-315 :[article] Etude de validation d'une version francophone du "Q-Sort" d'attachement de Waters et Deane [texte imprimé] / Blaise Pierrehumbert, Auteur ; Aimé Sieye, Auteur ; Isabelle Mühlemann, Auteur . - 1995 . - p. 293-315 :.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 1995-03 (10/1995) . - p. 293-315 :
Mots-clés : relation parent-enfant attachement qualité validation d'un instrument comparaison inter-observateur Résumé : Etude de la validation d'une adaptation francophone du Q-Sort d'attachement de Waters et Deane. Le Q-Sort rempli par les parents ne paraît pas tenir ses promesses de méthode alternative à la "Situation étrange" pour évaluer la qualité de la relation d'attachement. Cependant, lorsqu'il est rempli par un observateur extérieur, il semble mieux refléter la catégorisation des comportements dans la "Situation étrange". Au travers du Q-Sort, les parents semblent décrire davantage le tempérament de l'enfant que la qualité de la relation d'attachement. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1995_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral