Dépouillements

Les fondements du bilan de compétence / Jean-Luc Bernaud in Éducation permanente, 192 (09/2012)

Public ISBD [article]  inÉducation permanente > 192 (09/2012) . - p. 11-70 Titre : Les fondements du bilan de compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Bernaud, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 11-70 Langues : Français Mots-clés : formation  bilan de compétence  prestation Note de contenu : - Les premiers pas des bilans de compétences - Partir du salarié » et viser son autonomie - Le bilan de compétences : entre pratiques sociales et pratiques professionnelles, un dispositif frontière - Le bénéficiaire du bilan et son autonomie programmée - L’efficacité du bilan de compétences : pistes pour l’évolution des prestations [article] Les fondements du bilan de compétence [texte imprimé] / Jean-Luc Bernaud, Auteur . - 2012 . - p. 11-70. Langues : Français in Éducation permanente > 192 (09/2012) . - p. 11-70 Mots-clés : formation  bilan de compétence  prestation Note de contenu : - Les premiers pas des bilans de compétences - Partir du salarié » et viser son autonomie - Le bilan de compétences : entre pratiques sociales et pratiques professionnelles, un dispositif frontière - Le bénéficiaire du bilan et son autonomie programmée - L’efficacité du bilan de compétences : pistes pour l’évolution des prestations

Les acteurs du bilan de compétence / Jean-Pierre Bellier in Éducation permanente, 192 (09/2012)

Public ISBD [article]  inÉducation permanente > 192 (09/2012) . - p. 71-130 Titre : Les acteurs du bilan de compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bellier, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 71-130 Langues : Français Mots-clés : formation  bilan de compétence  expérience professionnelle Note de contenu : - Reconnaissance de l’expérience personnelle et professionnelle : brève histoire d’une longue marche - L’évaluation qualitative des bilans de compétences - Le bilan de compétences : son public et ses attentes, ses contributions et ses effets - Du bilan de compétences au projet professionnel : linéarités et détours - Les groupes d’échanges de pratiques en centre de bilan de compétences [article] Les acteurs du bilan de compétence [texte imprimé] / Jean-Pierre Bellier, Auteur . - 2012 . - p. 71-130. Langues : Français in Éducation permanente > 192 (09/2012) . - p. 71-130 Mots-clés : formation  bilan de compétence  expérience professionnelle Note de contenu : - Reconnaissance de l’expérience personnelle et professionnelle : brève histoire d’une longue marche - L’évaluation qualitative des bilans de compétences - Le bilan de compétences : son public et ses attentes, ses contributions et ses effets - Du bilan de compétences au projet professionnel : linéarités et détours - Les groupes d’échanges de pratiques en centre de bilan de compétences

Les pratiques du bilan de compétence / André Chauvet in Éducation permanente, 192 (09/2012)

Public ISBD [article]  inÉducation permanente > 192 (09/2012) . - p. 131-198 Titre : Les pratiques du bilan de compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : André Chauvet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 131-198 Langues : Français Mots-clés : formation  bilan de compétence  évaluation Note de contenu : - Quelle posture pour le professionnel du bilan de compétences ? - Les ingrédients actuels du bilan sont-ils solubles dans le cadre réglementaire des années 1990 ? - Le temps du bilan - La légitimité du bilan de compétences dans les pratiques RH - L’évaluation des compétences relationnelles et sociales : obstacles idéologiques et reconceptualisations nécessaires [article] Les pratiques du bilan de compétence [texte imprimé] / André Chauvet, Auteur . - 2012 . - p. 131-198. Langues : Français in Éducation permanente > 192 (09/2012) . - p. 131-198 Mots-clés : formation  bilan de compétence  évaluation Note de contenu : - Quelle posture pour le professionnel du bilan de compétences ? - Les ingrédients actuels du bilan sont-ils solubles dans le cadre réglementaire des années 1990 ? - Le temps du bilan - La légitimité du bilan de compétences dans les pratiques RH - L’évaluation des compétences relationnelles et sociales : obstacles idéologiques et reconceptualisations nécessaires