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Les enfants qui "poussent à bout" / Albert Ciccone in Enfance majuscule (Paris), 134 (01/2014)
[article]
Titre : Les enfants qui "poussent à bout" Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Ciccone, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.6-10 Langues : Français Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'enfant Mots-clés : relation parent-enfant Résumé : Décryptage des liens qui unissent l'enfant tyrannique à ses parents : caractéristiques communes (contexte familial dépressif dans la petite enfance, attitude provocatrice, violence, insécurité intérieure, sensibilité aiguë à l'égard de l'humeur parentale) et clés de compréhension (quête du parent et de l'objet d'amour, masochisme).
in Enfance majuscule (Paris) > 134 (01/2014) . - p.6-10[article] Les enfants qui "poussent à bout" [texte imprimé] / Albert Ciccone, Auteur . - 2014 . - p.6-10.
Langues : Français
in Enfance majuscule (Paris) > 134 (01/2014) . - p.6-10
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'enfant Mots-clés : relation parent-enfant Résumé : Décryptage des liens qui unissent l'enfant tyrannique à ses parents : caractéristiques communes (contexte familial dépressif dans la petite enfance, attitude provocatrice, violence, insécurité intérieure, sensibilité aiguë à l'égard de l'humeur parentale) et clés de compréhension (quête du parent et de l'objet d'amour, masochisme).