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Auteur Emmanuelle Egginton |
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Entrée dans l'écrit et entrée par l'écrit en langues étarngères et secondes, 2. / Jean-Charles Rafoni in Ela : études de linguistique appliquée, 179 (2015)
[article]
Titre : Entrée dans l'écrit et entrée par l'écrit en langues étarngères et secondes, 2. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Rafoni, Auteur ; Emmanuelle Egginton, Auteur ; Juliette Facthum-Sainton, Auteur ; Jean-Michel Robert, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 315-351 Langues : Français Mots-clés : acquisition de la langue française langue maternelle langue seconde enseignement du français langue étrangère expression écrite Note de contenu : - Vers un modèle didactique d'apprentissage de la lecture en français langue seconde et maternelle
- Entrer dans l'écrit en français et en zone créolophone: le cas du r
- Pour une entrée en douceur dans l'écrit en français langue étrangère et secondeEn ligne : https://www.cairn.info/revue-ela-2015-3-page-315.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)
in Ela : études de linguistique appliquée > 179 (2015) . - 315-351[article] Entrée dans l'écrit et entrée par l'écrit en langues étarngères et secondes, 2. [texte imprimé] / Jean-Charles Rafoni, Auteur ; Emmanuelle Egginton, Auteur ; Juliette Facthum-Sainton, Auteur ; Jean-Michel Robert, Auteur . - 2015 . - 315-351.
Langues : Français
in Ela : études de linguistique appliquée > 179 (2015) . - 315-351
Mots-clés : acquisition de la langue française langue maternelle langue seconde enseignement du français langue étrangère expression écrite Note de contenu : - Vers un modèle didactique d'apprentissage de la lecture en français langue seconde et maternelle
- Entrer dans l'écrit en français et en zone créolophone: le cas du r
- Pour une entrée en douceur dans l'écrit en français langue étrangère et secondeEn ligne : https://www.cairn.info/revue-ela-2015-3-page-315.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)