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Auteur Nathalie Verstraete |
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La prise en compte des "dys" au lycée / Fabrice Pilat in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
[article]
Titre : La prise en compte des "dys" au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Pilat, Auteur ; Nathalie Verstraete, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français Mots-clés : trouble de l'apprentissage inclusion scolaire aide à l'élève Résumé : L'inclusion en classe, au lycée en France, en 2016, des élèves "dys" : les troubles ; la formation des personnels ; l'accueil dans l'établissement ; le travail entre les différents partenaires et avec la famille ; les adaptations pédagogiques ; l'organisation au sein de l'établissement.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016) . - p.34-36[article] La prise en compte des "dys" au lycée [texte imprimé] / Fabrice Pilat, Auteur ; Nathalie Verstraete, Auteur . - 2016 . - p.34-36.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016) . - p.34-36
Mots-clés : trouble de l'apprentissage inclusion scolaire aide à l'élève Résumé : L'inclusion en classe, au lycée en France, en 2016, des élèves "dys" : les troubles ; la formation des personnels ; l'accueil dans l'établissement ; le travail entre les différents partenaires et avec la famille ; les adaptations pédagogiques ; l'organisation au sein de l'établissement.