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Auteur Carolina Gonçalves |
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Vol. 19 N° 3 - 12/2016 - La litéracie à l’école : regard pluridisciplinaire sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de la maternelle à la fin du primaire (Bulletin de Nouveaux cahiers de la recherche en éducation) / Marie-France Morin
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[n° ou bulletin]
Titre : Vol. 19 N° 3 - 12/2016 - La litéracie à l’école : regard pluridisciplinaire sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de la maternelle à la fin du primaire Type de document : document électronique Auteurs : Marie-France Morin, Auteur ; Carolina Gonçalves, Auteur ; Denis Alamargot, Auteur Année de publication : 2016 Note générale : Diffusion numérique : 4 mai 2018 Langues : Français En ligne : https://www.erudit.org/fr/revues/ncre/2016-v19-n3-ncre03625/ Format de la ressource électronique : Numéro intégral [n° ou bulletin] Vol. 19 N° 3 - 12/2016 - La litéracie à l’école : regard pluridisciplinaire sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de la maternelle à la fin du primaire [document électronique] / Marie-France Morin, Auteur ; Carolina Gonçalves, Auteur ; Denis Alamargot, Auteur . - 2016.
Diffusion numérique : 4 mai 2018
Langues : Français
En ligne : https://www.erudit.org/fr/revues/ncre/2016-v19-n3-ncre03625/ Format de la ressource électronique : Numéro intégral Contient
- Analyse des compétences transactionnelles de jeunes élèves lors d’activités de lecture d’un album / Camille Lassère-Totchilkine in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 3 (12/2016)
- La construction de la parole du personnage dans le texte en cours de production / Lidiane Lira in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 3 (12/2016)
- Améliorer l’orthographe chez les élèves de 10 à 13 ans : entrainement par dictées guidées / Isabelle Le Brun in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 3 (12/2016)
- L’écriture : ce qu’en disent des élèves de fin de primaire / Didier Colin in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 3 (12/2016)
- L’usage du numérique à l’école élémentaire en France : résultats de l’étude "Lire-écrire au CP" / Caroline Viriot-Goeldel in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 3 (12/2016)
- Rôle des habiletés visuospatiales dans l’apprentissage de la lecture : cas du syndrome de Williams / Anne-Sophie Pezzino in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 3 (12/2016)
- Compréhension de lecture et habiletés inférentielles / Marie-Catherine Saint-Pierre in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 3 (12/2016)