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Auteur Frederick Mba Missang |
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Varia : Prytanée militaire et éducation patriotique au Gabon / Frederick Mba Missang in Éducation et socialisation, N° 52 (07/2019)
[article]
Titre : Varia : Prytanée militaire et éducation patriotique au Gabon Type de document : document électronique Auteurs : Frederick Mba Missang, Auteur Année de publication : 2019 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : Gabon Prytanée militaire éducation patriotique Résumé : Dans quelles mesures les différents enseignements dispensés au Prytanée militaire de Libreville sont vecteurs de l’éducation patriotique ? A cette question tente de répondre cette analyse qui mobilise plusieurs ressources du terrain dont une enquête qualitative et l’historiographique de la nation. A partir d’une approche compréhensive, l’article entend démontrer que dans un contexte éducatif gabonais marqué par la crise des valeurs patriotiques consécutive au dysfonctionnement de l’école publique depuis 1990, le Prytanée militaire par ses méthodes d’enseignement inspirées de la rigueur militaire est un acteur important résolument engagé dans l’enseignement des valeurs patriotiques facteurs de socialisation et de la défense de la nation. On découvre finalement une école militaire ouverte à la société où elle participe à la socialisation et à l’apprentissage de la patrie en acte. En ligne : https://journals.openedition.org/edso/6282 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Éducation et socialisation > N° 52 (07/2019)[article] Varia : Prytanée militaire et éducation patriotique au Gabon [document électronique] / Frederick Mba Missang, Auteur . - 2019.
Bibliogr.
Langues : Français
in Éducation et socialisation > N° 52 (07/2019)
Mots-clés : Gabon Prytanée militaire éducation patriotique Résumé : Dans quelles mesures les différents enseignements dispensés au Prytanée militaire de Libreville sont vecteurs de l’éducation patriotique ? A cette question tente de répondre cette analyse qui mobilise plusieurs ressources du terrain dont une enquête qualitative et l’historiographique de la nation. A partir d’une approche compréhensive, l’article entend démontrer que dans un contexte éducatif gabonais marqué par la crise des valeurs patriotiques consécutive au dysfonctionnement de l’école publique depuis 1990, le Prytanée militaire par ses méthodes d’enseignement inspirées de la rigueur militaire est un acteur important résolument engagé dans l’enseignement des valeurs patriotiques facteurs de socialisation et de la défense de la nation. On découvre finalement une école militaire ouverte à la société où elle participe à la socialisation et à l’apprentissage de la patrie en acte. En ligne : https://journals.openedition.org/edso/6282 Format de la ressource électronique : Texte intégral