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Dossier "Corps / Europe(s)" : Penser l'enseignement depuis nos corps / Laura Péaud in Historiens & Géographes (Paris), 455 (08/2021)
[article]
Titre : Dossier "Corps / Europe(s)" : Penser l'enseignement depuis nos corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Péaud, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 51-54 Langues : Français Mots-clés : étude géographique corps humain géographie féministe enseignement à distance Résumé : La géographie française se penche depuis une vingtaine d'années sur la dimension corporelle de nos rapports à l'espace, sous l'impulsion notamment d"une géographie féministe en développement. Cependant, cette approche peine encores à s'imposer ; parmie les epsaces encore peu pensés ç travers les sensations et émotions de nos corps se trouvent les espaces-temps d'enseignement.
in Historiens & Géographes (Paris) > 455 (08/2021) . - p. 51-54[article] Dossier "Corps / Europe(s)" : Penser l'enseignement depuis nos corps [texte imprimé] / Laura Péaud, Auteur . - 2021 . - p. 51-54.
Langues : Français
in Historiens & Géographes (Paris) > 455 (08/2021) . - p. 51-54
Mots-clés : étude géographique corps humain géographie féministe enseignement à distance Résumé : La géographie française se penche depuis une vingtaine d'années sur la dimension corporelle de nos rapports à l'espace, sous l'impulsion notamment d"une géographie féministe en développement. Cependant, cette approche peine encores à s'imposer ; parmie les epsaces encore peu pensés ç travers les sensations et émotions de nos corps se trouvent les espaces-temps d'enseignement.