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Enfance majuscule (Paris) . 10Le bonheur de lireMention de date : 04/1993 Paru le : 01/04/1993 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe bonheur de lire / Patricia Chalon in Enfance majuscule (Paris), 10 (04/1993)
[article]
Titre : Le bonheur de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Chalon, Auteur ; Nicole Emam, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 13-26 : Langues : Français Mots-clés : apprentissage de la lecture plaisir Résumé : Parmi toutes les notions transmises aux enseignants concernant l'apprentissage de la lecture, l'une est pratiquement toujours laissée à l'écart, ou tout au moins très loin derrière la technique : c'est la notion de plaisir. Le plaisir de lire existe bien avant l'acquisition de la moindre parcellle de compréhension du langage écrit. L'enfant ne commence à lire et à écrire que lorsqu'il atteint un certain degré de maturation, rendant possible la coordination de l'oeil et du cerveau. Mais bien avant cela, il est un lecteur potentiel.
in Enfance majuscule (Paris) > 10 (04/1993) . - p. 13-26 :[article] Le bonheur de lire [texte imprimé] / Patricia Chalon, Auteur ; Nicole Emam, Auteur . - 1993 . - p. 13-26 :.
Langues : Français
in Enfance majuscule (Paris) > 10 (04/1993) . - p. 13-26 :
Mots-clés : apprentissage de la lecture plaisir Résumé : Parmi toutes les notions transmises aux enseignants concernant l'apprentissage de la lecture, l'une est pratiquement toujours laissée à l'écart, ou tout au moins très loin derrière la technique : c'est la notion de plaisir. Le plaisir de lire existe bien avant l'acquisition de la moindre parcellle de compréhension du langage écrit. L'enfant ne commence à lire et à écrire que lorsqu'il atteint un certain degré de maturation, rendant possible la coordination de l'oeil et du cerveau. Mais bien avant cela, il est un lecteur potentiel. Sommaire / Tim Castairs in Enfance majuscule (Paris), 10 (04/1993)
[article]
Titre : Sommaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Tim Castairs, Auteur ; Sylviane Rucart-Jarousse, Auteur ; Dominique Dessertine, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 10-12 ; 27-31 Langues : Français Mots-clés : Cambodge méthode Feldenkrais Résumé : Société : la guerre des lâches, les mines anti-personnel au Cambodge. Education : la méthode Feldenkrais. Droit : "Ces orphelins qui ont le malheur d'avoir des parents".
in Enfance majuscule (Paris) > 10 (04/1993) . - p. 10-12 ; 27-31[article] Sommaire [texte imprimé] / Tim Castairs, Auteur ; Sylviane Rucart-Jarousse, Auteur ; Dominique Dessertine, Auteur . - 1993 . - p. 10-12 ; 27-31.
Langues : Français
in Enfance majuscule (Paris) > 10 (04/1993) . - p. 10-12 ; 27-31
Mots-clés : Cambodge méthode Feldenkrais Résumé : Société : la guerre des lâches, les mines anti-personnel au Cambodge. Education : la méthode Feldenkrais. Droit : "Ces orphelins qui ont le malheur d'avoir des parents".