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Auteur Nathalie Houlette |
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Travail en ateliers : impliquer tous les élèves / Nathalie Houlette in Cahiers pédagogiques (Revue), 469 (01/2009)
[article]
Titre : Travail en ateliers : impliquer tous les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Houlette, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français Mots-clés : travail de groupe en éducation domaine transversal enseignement des sciences physiques France 2000- Résumé : Le point, en 2009, sur le travail en ateliers et l'évaluation diagnostique en sciences physiques et chimiques en classe de 5e en France : faire travailler les élèves sur les propriétés de la discipline et travailler sur des compétences transversales à partir d'une démarche didactique constructiviste. Encadré : description du travail en atelier.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009) . - p.17-18[article] Travail en ateliers : impliquer tous les élèves [texte imprimé] / Nathalie Houlette, Auteur . - 2009 . - p.17-18.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009) . - p.17-18
Mots-clés : travail de groupe en éducation domaine transversal enseignement des sciences physiques France 2000- Résumé : Le point, en 2009, sur le travail en ateliers et l'évaluation diagnostique en sciences physiques et chimiques en classe de 5e en France : faire travailler les élèves sur les propriétés de la discipline et travailler sur des compétences transversales à partir d'une démarche didactique constructiviste. Encadré : description du travail en atelier.