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Auteur Luc Taralle |
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2. Des pratiques qui marchent / Georges Ferone in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 57 (05/2021)
[article]
Titre : 2. Des pratiques qui marchent Type de document : document électronique Auteurs : Georges Ferone, Auteur ; Valentine Dussert, Auteur ; Antinéa Legout, Auteur ; Manon Legrand, Auteur ; Luc Taralle, Auteur ; Romain Cordier, Auteur ; Sabrina Garrigues Guyomarc'h, Auteur ; Pascal Adjou, Auteur ; Guillaume Caron, Auteur ; Pierre Cieutat, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; Carole Gomez-Gauthié, Auteur ; Aurélie Guillaume, Auteur ; Cyril Lascassies, Auteur ; Romain Capocci, Auteur ; Charlotte Pourcelot, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-42 Langues : Français Mots-clés : enseignement à distance apprentissage autodirigé projet collaboratif travail collaboratif classe inversée classe virtuelle pédagogie de projet travail par compétences Note de contenu : p. : 20 De l'autodirection à l'autonomie
p. : 23 Se préparer à improviser
p. : 26 Entre collaboration et individualisation
p. : 28 Maintenir le lien de confiance
p. : 30 Se laver les mains comme une infirmière
p. : 32 Franklin au Panthéon !
p. : 34 Passer au distanciel par l’autoconstruction des savoirs
p. : 36 "Tu renais, telle la poésie"
p. : 38 Quand peut-on se passer du professeur ?
p. : 41 D’apprenant à soignant : la continuité à la fac de médecine
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 57 (05/2021) . - p. 20-42[article] 2. Des pratiques qui marchent [document électronique] / Georges Ferone, Auteur ; Valentine Dussert, Auteur ; Antinéa Legout, Auteur ; Manon Legrand, Auteur ; Luc Taralle, Auteur ; Romain Cordier, Auteur ; Sabrina Garrigues Guyomarc'h, Auteur ; Pascal Adjou, Auteur ; Guillaume Caron, Auteur ; Pierre Cieutat, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; Carole Gomez-Gauthié, Auteur ; Aurélie Guillaume, Auteur ; Cyril Lascassies, Auteur ; Romain Capocci, Auteur ; Charlotte Pourcelot, Auteur . - 2021 . - p. 20-42.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 57 (05/2021) . - p. 20-42
Mots-clés : enseignement à distance apprentissage autodirigé projet collaboratif travail collaboratif classe inversée classe virtuelle pédagogie de projet travail par compétences Note de contenu : p. : 20 De l'autodirection à l'autonomie
p. : 23 Se préparer à improviser
p. : 26 Entre collaboration et individualisation
p. : 28 Maintenir le lien de confiance
p. : 30 Se laver les mains comme une infirmière
p. : 32 Franklin au Panthéon !
p. : 34 Passer au distanciel par l’autoconstruction des savoirs
p. : 36 "Tu renais, telle la poésie"
p. : 38 Quand peut-on se passer du professeur ?
p. : 41 D’apprenant à soignant : la continuité à la fac de médecine
"Ça m'aide à repartir au travail" / Luc Taralle in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
[article]
Titre : "Ça m'aide à repartir au travail" Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Taralle Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français Mots-clés : humour pédagogie Résumé : L'humour comme acte de bienveillance à l'égard des élèves : le rire et l'humour dans la classe ; une aide à la pédagogie et à la motivation des élèves ; la distance et la relance dans les apprentissages ; le climat de confiance avec les élèves.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) . - p.33-34[article] "Ça m'aide à repartir au travail" [texte imprimé] / Luc Taralle . - 2023 . - p.33-34.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) . - p.33-34
Mots-clés : humour pédagogie Résumé : L'humour comme acte de bienveillance à l'égard des élèves : le rire et l'humour dans la classe ; une aide à la pédagogie et à la motivation des élèves ; la distance et la relance dans les apprentissages ; le climat de confiance avec les élèves. Développer l'horizontalité / Luc Taralle in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Développer l'horizontalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Taralle, Auteur ; Réto, Gwénola, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français Mots-clés : formation des enseignants Résumé : Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020) . - p.20-21[article] Développer l'horizontalité [texte imprimé] / Luc Taralle, Auteur ; Réto, Gwénola, Auteur . - 2020 . - p.20-21.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020) . - p.20-21
Mots-clés : formation des enseignants Résumé : Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection. Un dialogue à inventer / Luc Taralle in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)
[article]
Titre : Un dialogue à inventer Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Taralle, Auteur ; Alain Bouvier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français Mots-clés : relation parent-enseignant Résumé : L'entretien d'un enseignant avec des parents d'élèves : un acte professionnel ; la construction d'une coéducation ; l'objet d'une réflexion collective.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 572 (11/2021) . - p.36-37[article] Un dialogue à inventer [texte imprimé] / Luc Taralle, Auteur ; Alain Bouvier, Auteur . - 2021 . - p.36-37.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 572 (11/2021) . - p.36-37
Mots-clés : relation parent-enseignant Résumé : L'entretien d'un enseignant avec des parents d'élèves : un acte professionnel ; la construction d'une coéducation ; l'objet d'une réflexion collective. Et si c'était contagieux ? / Luc Taralle in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Et si c'était contagieux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Taralle, Auteur ; Isabelle Capron Puozzo, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français Mots-clés : pédagogie créativité Résumé : La place de la créativité dans les apprentissages : la diversité des expériences et contextes ; l'exploration des émotions et de l'imaginaire ; la prise de risque ; la construction de réalités alternatives ; l'élève acteur et autonome.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021) . - p.18-19[article] Et si c'était contagieux ? [texte imprimé] / Luc Taralle, Auteur ; Isabelle Capron Puozzo, Auteur . - 2021 . - p.18-19.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021) . - p.18-19
Mots-clés : pédagogie créativité Résumé : La place de la créativité dans les apprentissages : la diversité des expériences et contextes ; l'exploration des émotions et de l'imaginaire ; la prise de risque ; la construction de réalités alternatives ; l'élève acteur et autonome.