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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Frank, Anne (1929-1945)'
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Interroger Le Journal d'Anne Frank et son adaptation graphique / Marie-Astrid Clair in NRP. Lettres collège, 678 (09/2022)
[article]
Titre : Interroger Le Journal d'Anne Frank et son adaptation graphique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Astrid Clair Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.20-27 Langues : Français Mots-clés : Frank, Anne (1929-1945) journal (forme littéraire) adaptation d'oeuvre artistique Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude de l'adaptation graphique du "Journal d'Anne Frank" par Ari Folman et David Polonski. Objectifs : lire des textes variés avec des objectifs divers, se forger une culture littéraire et historique, exploiter les principales fonctions de l'écrit. Déroulement : aborder le rôle du journal intime et de son importance pour Anne Frank, découvrir les questionnements et la vie d'une adolescente, comprendre les enjeux d'une vie cachée, un témoignage de l'histoire du 20e siècle, sensibiliser les élèves aux multiples niveaux de lecture du "Journal", aborder la notion de mémoire. En complément, une séance d'histoire des arts propose la présentation du Mémorial aux Juifs assassinés d'Europe situé à Berlin.
in NRP. Lettres collège > 678 (09/2022) . - p.20-27[article] Interroger Le Journal d'Anne Frank et son adaptation graphique [texte imprimé] / Marie-Astrid Clair . - 2022 . - p.20-27.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 678 (09/2022) . - p.20-27
Mots-clés : Frank, Anne (1929-1945) journal (forme littéraire) adaptation d'oeuvre artistique Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude de l'adaptation graphique du "Journal d'Anne Frank" par Ari Folman et David Polonski. Objectifs : lire des textes variés avec des objectifs divers, se forger une culture littéraire et historique, exploiter les principales fonctions de l'écrit. Déroulement : aborder le rôle du journal intime et de son importance pour Anne Frank, découvrir les questionnements et la vie d'une adolescente, comprendre les enjeux d'une vie cachée, un témoignage de l'histoire du 20e siècle, sensibiliser les élèves aux multiples niveaux de lecture du "Journal", aborder la notion de mémoire. En complément, une séance d'histoire des arts propose la présentation du Mémorial aux Juifs assassinés d'Europe situé à Berlin. Qui a trahi Anne Frank ? / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior, 393 (06/2022)
[article]
Titre : Qui a trahi Anne Frank ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.42-45 Langues : Français Mots-clés : Frank, Anne (1929-1945) Résumé : L'enquête sur la dénonciation d'Anne Frank et de sa famille aux nazis : l'enquête et les technologies utilisées, conclusions et débat suscité. L'Annexe, la cachette d'Anne Frank.
in Science & vie junior > 393 (06/2022) . - p.42-45[article] Qui a trahi Anne Frank ? [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur . - 2022 . - p.42-45.
Langues : Français
in Science & vie junior > 393 (06/2022) . - p.42-45
Mots-clés : Frank, Anne (1929-1945) Résumé : L'enquête sur la dénonciation d'Anne Frank et de sa famille aux nazis : l'enquête et les technologies utilisées, conclusions et débat suscité. L'Annexe, la cachette d'Anne Frank.