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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'analyse typologique'
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[article]
Titre : Classer la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Darras, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.91-140 Langues : Français Mots-clés : enseignement du français textes grammaire classement analyse typologique Note de contenu : - Les activités de classement dans le domaine grammatical: et si les erreurs de classement n'en étaient pas toujours? (G.Dal)
- Est-ce que le canard est un oiseau? (P.Heems)
- Enseigner la grammaire de la phrase en BEP ou Lautréamont et l'OULIPO au secours de l'expansion du groupe nominal (C.Larat)
- Créer ses propres classements en construisant des vraies cases de rangements (M.Bleuse)En ligne : https://www.revue-recherches.fr/wp-content/uploads/2014/06/42_093-109__dal_.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)
in Recherches (Lille) > 042 (2005) . - p.91-140[article] Classer la langue [texte imprimé] / Francine Darras, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2005 . - p.91-140.
Langues : Français
in Recherches (Lille) > 042 (2005) . - p.91-140
Mots-clés : enseignement du français textes grammaire classement analyse typologique Note de contenu : - Les activités de classement dans le domaine grammatical: et si les erreurs de classement n'en étaient pas toujours? (G.Dal)
- Est-ce que le canard est un oiseau? (P.Heems)
- Enseigner la grammaire de la phrase en BEP ou Lautréamont et l'OULIPO au secours de l'expansion du groupe nominal (C.Larat)
- Créer ses propres classements en construisant des vraies cases de rangements (M.Bleuse)En ligne : https://www.revue-recherches.fr/wp-content/uploads/2014/06/42_093-109__dal_.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)
[article]
Titre : Classer les textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Darras, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.9-90 Langues : Français Mots-clés : enseignement du français groupement de textes classement analyse typologique Note de contenu : - La notion de typologie de textes en didactique du français: une notion "dépassée"?(J.-M Adam)
- Classer des textes pour découvrir le romantisme en classe de seconde (C.Mercier)
- Classements en genres et autres classifications textuelles (N.Denizot)
- Range ta chambre! (M.-M.Cauterman)
- Les tris de textes: vingt ans après (C.Garcia-Debanc)
En ligne : https://www.revue-recherches.fr/wp-content/uploads/2014/06/42_011-023__adam_.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)
in Recherches (Lille) > 042 (2005) . - p.9-90[article] Classer les textes [texte imprimé] / Francine Darras, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2005 . - p.9-90.
Langues : Français
in Recherches (Lille) > 042 (2005) . - p.9-90
Mots-clés : enseignement du français groupement de textes classement analyse typologique Note de contenu : - La notion de typologie de textes en didactique du français: une notion "dépassée"?(J.-M Adam)
- Classer des textes pour découvrir le romantisme en classe de seconde (C.Mercier)
- Classements en genres et autres classifications textuelles (N.Denizot)
- Range ta chambre! (M.-M.Cauterman)
- Les tris de textes: vingt ans après (C.Garcia-Debanc)
En ligne : https://www.revue-recherches.fr/wp-content/uploads/2014/06/42_011-023__adam_.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)