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Des embarras du psychanalyste face à l’adolescent transgenre / Julien Bufnoir in Enfances et psy, 69 (07/2016)
[article]
Titre : Des embarras du psychanalyste face à l’adolescent transgenre Type de document : document électronique Auteurs : Julien Bufnoir, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 66-74 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : embarras adolescence transgenre transsexualisme écoute analytique Bion Résumé : La rencontre analytique avec l’adolescent transgenre peut mettre à mal l’analyste en bousculant son attitude analytique, que ce soit en ce qui concerne sa position de neutralité bienveillante, son positionnement hors du champ de la pathologie et surtout son écoute. L’auteur se propose, au travers de ses réflexions engendrées par la rencontre avec des adolescents "transgenre", de réfléchir aux multiples embarras qui se présentent à lui et à leurs conséquences sur sa pratique. Le recours aux théories de W.R. Bion en ce qui concerne la position de l’analyste ("sans mémoire, sans désir", atonement) aide à sortir de ces embarras en exigeant une écoute psychanalytique particulièrement rigoureuse. L’auteur questionne ce que pourrait être la valeur pour ces adolescents d’être eux-mêmes un embarras. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-1-page-66.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 69 (07/2016) . - p. 66-74[article] Des embarras du psychanalyste face à l’adolescent transgenre [document électronique] / Julien Bufnoir, Auteur . - 2016 . - p. 66-74.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 69 (07/2016) . - p. 66-74
Mots-clés : embarras adolescence transgenre transsexualisme écoute analytique Bion Résumé : La rencontre analytique avec l’adolescent transgenre peut mettre à mal l’analyste en bousculant son attitude analytique, que ce soit en ce qui concerne sa position de neutralité bienveillante, son positionnement hors du champ de la pathologie et surtout son écoute. L’auteur se propose, au travers de ses réflexions engendrées par la rencontre avec des adolescents "transgenre", de réfléchir aux multiples embarras qui se présentent à lui et à leurs conséquences sur sa pratique. Le recours aux théories de W.R. Bion en ce qui concerne la position de l’analyste ("sans mémoire, sans désir", atonement) aide à sortir de ces embarras en exigeant une écoute psychanalytique particulièrement rigoureuse. L’auteur questionne ce que pourrait être la valeur pour ces adolescents d’être eux-mêmes un embarras. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-1-page-66.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral