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La transmission de la langue chinoise dans les familles franco-chinoises en France / Zongnan Wang in Enfances et psy, 86 (2020)
[article]
Titre : La transmission de la langue chinoise dans les familles franco-chinoises en France : Une enquête sociologique entre Paris et province Type de document : document électronique Auteurs : Zongnan Wang, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-62 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : transmission langue chinoise famille franco-chinoise statut social Résumé : Comment se passe la transmission de la langue chinoise au sein des familles franco-chinoises ? C’est à cette thématique que cette recherche se consacre, à partir d’une enquête de terrain réalisée en France. Dans cette perspective, la question de la transmission de la langue chinoise, considérée comme un type de capital culturel dans un contexte et une société où la reproduction des groupes sociaux repose justement sur l’accumulation de celui-ci, est posée dans le cas particulier des couples mixtes franco-chinois résidant en France, étudiés ici. Nous avons cherché à comprendre comment se forment les objectifs et les stratégies de parité linguistique et culturelle mis en œuvre par les couples franco-chinois, ou plus exactement comment leur réalisation se trouve conditionnée par les modes de socialisation des enfants. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-2-page-53.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 86 (2020) . - p. 53-62[article] La transmission de la langue chinoise dans les familles franco-chinoises en France : Une enquête sociologique entre Paris et province [document électronique] / Zongnan Wang, Auteur . - 2020 . - p. 53-62.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 86 (2020) . - p. 53-62
Mots-clés : transmission langue chinoise famille franco-chinoise statut social Résumé : Comment se passe la transmission de la langue chinoise au sein des familles franco-chinoises ? C’est à cette thématique que cette recherche se consacre, à partir d’une enquête de terrain réalisée en France. Dans cette perspective, la question de la transmission de la langue chinoise, considérée comme un type de capital culturel dans un contexte et une société où la reproduction des groupes sociaux repose justement sur l’accumulation de celui-ci, est posée dans le cas particulier des couples mixtes franco-chinois résidant en France, étudiés ici. Nous avons cherché à comprendre comment se forment les objectifs et les stratégies de parité linguistique et culturelle mis en œuvre par les couples franco-chinois, ou plus exactement comment leur réalisation se trouve conditionnée par les modes de socialisation des enfants. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-2-page-53.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)