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Auteur Marc Chevallier |
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Que font les entreprises de leurs profits ? / Marc Chevallier in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 112 (10/2017)
[article]
Titre : Que font les entreprises de leurs profits ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chevallier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.38-39 Note générale : Lexique, webographie. Langues : Français Mots-clés : bénéfice (comptabilité) investissement entreprise Résumé : Présentation de statistiques commentées sur le réinvestissement des bénéfices des entreprises en France : revenus distribués nets des sociétés non financières rapportés à l'excédent brut d'exploitation, à la rémunération des salariés et à l'investissement, de 1980 à 2016 ; origine de la variation des profits des entreprises sur la période de 1991-2016 ; évolution de la dette des entreprises et de l'encours d'actions détenues par les entreprises non financières de 2000 à 2016 ; taux de marge et taux d'investissement des sociétés non financières en France de 2000 à 2015.
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 112 (10/2017) . - p.38-39[article] Que font les entreprises de leurs profits ? [texte imprimé] / Marc Chevallier, Auteur . - 2017 . - p.38-39.
Lexique, webographie.
Langues : Français
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 112 (10/2017) . - p.38-39
Mots-clés : bénéfice (comptabilité) investissement entreprise Résumé : Présentation de statistiques commentées sur le réinvestissement des bénéfices des entreprises en France : revenus distribués nets des sociétés non financières rapportés à l'excédent brut d'exploitation, à la rémunération des salariés et à l'investissement, de 1980 à 2016 ; origine de la variation des profits des entreprises sur la période de 1991-2016 ; évolution de la dette des entreprises et de l'encours d'actions détenues par les entreprises non financières de 2000 à 2016 ; taux de marge et taux d'investissement des sociétés non financières en France de 2000 à 2015.
[article]
Titre : "Salut à toi, dame Bêtise" Type de document : document électronique Auteurs : Marc Chevallier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 57-63 Langues : Français Mots-clés : stupidité représentation développement psychologique Résumé : Le mot bêtise renvoie toujours à un jugement de valeur sur l’aspect négatif des actes ou des paroles. Mais l’école maternelle nous interroge sur le statut particulier qu’elle revêt, sur sa représentation chez les enfants et chez les enseignants. Passage obligé du développement psychologique de l’enfant, comment l’école l’accepte-t-elle et prépare-t-elle les enfants à adapter leur comportement en fonction des exigences de l’institution ? Cette tentative de réponse témoigne d’une expérience d’accompagnement des élèves et enseignants de maternelle dans la gestion des élèves en difficulté. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2014-2-page-57.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 63 (05/2014) . - p. 57-63[article] "Salut à toi, dame Bêtise" [document électronique] / Marc Chevallier, Auteur . - 2014 . - p. 57-63.
Langues : Français
in Enfances et psy > 63 (05/2014) . - p. 57-63
Mots-clés : stupidité représentation développement psychologique Résumé : Le mot bêtise renvoie toujours à un jugement de valeur sur l’aspect négatif des actes ou des paroles. Mais l’école maternelle nous interroge sur le statut particulier qu’elle revêt, sur sa représentation chez les enfants et chez les enseignants. Passage obligé du développement psychologique de l’enfant, comment l’école l’accepte-t-elle et prépare-t-elle les enfants à adapter leur comportement en fonction des exigences de l’institution ? Cette tentative de réponse témoigne d’une expérience d’accompagnement des élèves et enseignants de maternelle dans la gestion des élèves en difficulté. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2014-2-page-57.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Streaming vidéo : la guerre est déclarée / Marc Chevallier in Alternatives économiques (Quétigny), 399 (03/2020)
[article]
Titre : Streaming vidéo : la guerre est déclarée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chevallier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.74-75 Note générale : Graphiques. Langues : Français Mots-clés : VOD (video on demand) marché sectoriel Résumé : Le point sur le marché du streaming vidéo en France : les différents acteurs américains, la production, la puissance de Netflix.
in Alternatives économiques (Quétigny) > 399 (03/2020) . - p.74-75[article] Streaming vidéo : la guerre est déclarée [texte imprimé] / Marc Chevallier, Auteur . - 2020 . - p.74-75.
Graphiques.
Langues : Français
in Alternatives économiques (Quétigny) > 399 (03/2020) . - p.74-75
Mots-clés : VOD (video on demand) marché sectoriel Résumé : Le point sur le marché du streaming vidéo en France : les différents acteurs américains, la production, la puissance de Netflix. Trop chers Gafam / Marc Chevallier in Alternatives économiques (Quétigny), 405 (10/2020)
[article]
Titre : Trop chers Gafam Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chevallier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français Mots-clés : bourse des valeurs économie numérique Résumé : Le point sur les records boursiers des Gafam (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft) : les performances économiques des géants du numérique, les chiffres de la capitalisation boursière des Gafam, les causes, les perspectives d'avenir.
in Alternatives économiques (Quétigny) > 405 (10/2020) . - p.60-61[article] Trop chers Gafam [texte imprimé] / Marc Chevallier, Auteur . - 2020 . - p.60-61.
Langues : Français
in Alternatives économiques (Quétigny) > 405 (10/2020) . - p.60-61
Mots-clés : bourse des valeurs économie numérique Résumé : Le point sur les records boursiers des Gafam (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft) : les performances économiques des géants du numérique, les chiffres de la capitalisation boursière des Gafam, les causes, les perspectives d'avenir. Les troubles du comportement à l’école, de la prévention à la remédiation / Marc Chevallier in Enfances et psy, 74 (09/2017)
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[article]
Titre : Les troubles du comportement à l’école, de la prévention à la remédiation Type de document : document électronique Auteurs : Marc Chevallier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 148-154 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : école élève enseignant trouble du comportement habileté sociale empathie Résumé : L’auteur présente une intervention auprès d’un garçon de cp et quelques pistes de réflexion quant à ses missions d’aides sur les troubles du comportement. Problèmes récurrents pour les enseignants, les élèves qui passent à l’acte sont de plus en plus nombreux. Ce sont pour la plupart des garçons, ils montrent un déficit au niveau du langage et des difficultés d’apprentissage malgré une efficience correcte. Ils présentent également un déficit de l’empathie, des difficultés à entrer en relation et des habiletés sociales peu développées ou stéréotypées. Des équipes proposent des pratiques pédagogiques dans les établissements scolaires difficiles afin de donner aux élèves des capacités d’échange, d’auto régulation, un sentiment de bien-être à l’école et des pratiques collégiales de résolution de conflits. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2017-2-page-148.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 74 (09/2017) . - p. 148-154[article] Les troubles du comportement à l’école, de la prévention à la remédiation [document électronique] / Marc Chevallier, Auteur . - 2017 . - p. 148-154.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 74 (09/2017) . - p. 148-154
Mots-clés : école élève enseignant trouble du comportement habileté sociale empathie Résumé : L’auteur présente une intervention auprès d’un garçon de cp et quelques pistes de réflexion quant à ses missions d’aides sur les troubles du comportement. Problèmes récurrents pour les enseignants, les élèves qui passent à l’acte sont de plus en plus nombreux. Ce sont pour la plupart des garçons, ils montrent un déficit au niveau du langage et des difficultés d’apprentissage malgré une efficience correcte. Ils présentent également un déficit de l’empathie, des difficultés à entrer en relation et des habiletés sociales peu développées ou stéréotypées. Des équipes proposent des pratiques pédagogiques dans les établissements scolaires difficiles afin de donner aux élèves des capacités d’échange, d’auto régulation, un sentiment de bien-être à l’école et des pratiques collégiales de résolution de conflits. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2017-2-page-148.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Vivarte, le grand gâchis / Marc Chevallier in Alternatives économiques (Quétigny), 366 (03/2017)
Permalink"Le volontarisme des dirigeants n'est pas suffisant" / Vincent Charlet in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 125 (04/2022)
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