[article] Titre : | Se construire comme sujet culturel | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Bernard Devanne, Auteur | Année de publication : | 2015 | Article en page(s) : | p. 31-46 | Langues : | Français | Mots-clés : | atelier d'écriture enseignement élémentaire élève en difficulté démarche pédagogique enseignement du français étude de texte | Note de contenu : | - Apprendre à lire en écrivant, se construire comme sujet culturel aux cycles 1 et 2 (B. Devanne).
- Écrire depuis la maternelle. Quelles situations d'écriture mettre en place ? Quelle progressivité ? Quels supports ? (B. Devanne).
- De l’épée au pinceau. L'écriture, un voyage à la découverte de l'autre, à la découverte de soi (J. Picarle).
- Atelier d'écriture au CP (S. Fouquet).
- Le texte recréé (n') est (pas) une devinette (L. Carceles, P. Diard).
- La communauté discursive : un moyen pour aborder l'apprentissage de la langue d'un point de vue culturel (A. Rodrigues)
| in Dialogue > 158 (11/2015) . - p. 31-46
[article] Se construire comme sujet culturel [texte imprimé] / Bernard Devanne, Auteur . - 2015 . - p. 31-46. Langues : Français in Dialogue > 158 (11/2015) . - p. 31-46 Mots-clés : | atelier d'écriture enseignement élémentaire élève en difficulté démarche pédagogique enseignement du français étude de texte | Note de contenu : | - Apprendre à lire en écrivant, se construire comme sujet culturel aux cycles 1 et 2 (B. Devanne).
- Écrire depuis la maternelle. Quelles situations d'écriture mettre en place ? Quelle progressivité ? Quels supports ? (B. Devanne).
- De l’épée au pinceau. L'écriture, un voyage à la découverte de l'autre, à la découverte de soi (J. Picarle).
- Atelier d'écriture au CP (S. Fouquet).
- Le texte recréé (n') est (pas) une devinette (L. Carceles, P. Diard).
- La communauté discursive : un moyen pour aborder l'apprentissage de la langue d'un point de vue culturel (A. Rodrigues)
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