[article] Titre : | Programme école-famille axé sur la littérature jeunesse à la maternelle | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Monica Boudreau, Auteur ; Isabelle Beaudoin, Auteur ; Julie Mélançon, Auteur | Année de publication : | 2018 | Article en page(s) : | p. 41-62 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | programme école-famille littérature de jeunesse éducation préscolaire compétence langagière compétence sociale | Résumé : | Cet article présente un programme intitulé Les mille et un plaisirs de lire avec toi qui a été offert à 59 parents et six enseignantes de maternelle 5 ans du Québec. Ce programme, qui avait notamment pour but de développer les compétences langagières et sociales des enfants, assurait le lien entre l’école et la famille par l’entremise de trousses littéraires qui circulaient dans les maisons. Des ateliers de formation étaient offerts aux parents et aux enseignantes afin d’assurer une cohérence entre leurs pratiques de lecture. Le principal objectif de la recherche était d’évaluer l’effet du programme sur la qualité des interventions des parents lors de la lecture interactive d’albums à leur enfant. Cet article explique la recherche quasi expérimentale à laquelle ont pris part les parents et les enseignantes et rapporte les résultats révélant que le programme a contribué à les sensibiliser à l’importance de susciter des interactions de qualité lors de la lecture interactive. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-20 [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in La Revue internationale de l'éducation familiale (En ligne) > 2017-2 N° 42 (03/2018) . - p. 41-62
[article] Programme école-famille axé sur la littérature jeunesse à la maternelle [document électronique] / Monica Boudreau, Auteur ; Isabelle Beaudoin, Auteur ; Julie Mélançon, Auteur . - 2018 . - p. 41-62. Bibliogr. Langues : Français in La Revue internationale de l'éducation familiale (En ligne) > 2017-2 N° 42 (03/2018) . - p. 41-62 Mots-clés : | programme école-famille littérature de jeunesse éducation préscolaire compétence langagière compétence sociale | Résumé : | Cet article présente un programme intitulé Les mille et un plaisirs de lire avec toi qui a été offert à 59 parents et six enseignantes de maternelle 5 ans du Québec. Ce programme, qui avait notamment pour but de développer les compétences langagières et sociales des enfants, assurait le lien entre l’école et la famille par l’entremise de trousses littéraires qui circulaient dans les maisons. Des ateliers de formation étaient offerts aux parents et aux enseignantes afin d’assurer une cohérence entre leurs pratiques de lecture. Le principal objectif de la recherche était d’évaluer l’effet du programme sur la qualité des interventions des parents lors de la lecture interactive d’albums à leur enfant. Cet article explique la recherche quasi expérimentale à laquelle ont pris part les parents et les enseignantes et rapporte les résultats révélant que le programme a contribué à les sensibiliser à l’importance de susciter des interactions de qualité lors de la lecture interactive. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-20 [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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