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Enjeux et modalités de la scolarisation en Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques / Jean-Paul Artis in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 40 (01/2008)
[article]
Titre : Enjeux et modalités de la scolarisation en Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Artis, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 89-104 Langues : Français Mots-clés : handicap scolarisation adolescence élève handicapé ou malade intégration scolaire des enfants handicapés difficulté psychologique enfant Institut thérapeutique éducatif et pédagogique unité d’enseignement Résumé : Comment mettre en place la scolarisation des enfants et des adolescents en situation de handicap, particulièrement dans les unités d’enseignement au sein des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques. Quelques réponses à ce questionnement sont apportées ici, pour préciser les dispositions législatives et réglementaires actuelles, analyser les difficultés psychologiques des publics d’Itep, reconnaître la place des enseignants spécialisés en institution médico-sociale et faire des propositions pour le fonctionnement de ces unités d’enseignement et leurs liens avec les établissements scolaires de référence. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 40 (01/2008) . - p. 89-104[article] Enjeux et modalités de la scolarisation en Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques [texte imprimé] / Jean-Paul Artis, Auteur . - 2008 . - p. 89-104.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 40 (01/2008) . - p. 89-104
Mots-clés : handicap scolarisation adolescence élève handicapé ou malade intégration scolaire des enfants handicapés difficulté psychologique enfant Institut thérapeutique éducatif et pédagogique unité d’enseignement Résumé : Comment mettre en place la scolarisation des enfants et des adolescents en situation de handicap, particulièrement dans les unités d’enseignement au sein des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques. Quelques réponses à ce questionnement sont apportées ici, pour préciser les dispositions législatives et réglementaires actuelles, analyser les difficultés psychologiques des publics d’Itep, reconnaître la place des enseignants spécialisés en institution médico-sociale et faire des propositions pour le fonctionnement de ces unités d’enseignement et leurs liens avec les établissements scolaires de référence. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)