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Auteur Terlon, Claire |
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Filles et garçons devant l'enseignement scientifique et technique / Terlon, Claire in Revue française de pédagogie (Paris), 072 (07/1985)
[article]
Titre : Filles et garçons devant l'enseignement scientifique et technique : Recherches anglo-saxonnes Type de document : texte imprimé Auteurs : Terlon, Claire Année de publication : 1985 Article en page(s) : p. 51-59 Langues : Français Mots-clés : différence fille garçon réussite scolaire enseignement scientifique Amérique du Nord Grande-Bretagne Résumé : Cet article est une enquête bibliographique à travers la littérature anglo-saxonne sur les différences entre filles et garçons en matière d'attitudes et de réussite dans les domaines scientifiques, telles qu'elles ont été mises en évidence par des recherches dont l'essentiel a jusqu'ici été réalisé en Amérique du Nord et en Grande-Bretagne. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1985_num_72 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 072 (07/1985) . - p. 51-59[article] Filles et garçons devant l'enseignement scientifique et technique : Recherches anglo-saxonnes [texte imprimé] / Terlon, Claire . - 1985 . - p. 51-59.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 072 (07/1985) . - p. 51-59
Mots-clés : différence fille garçon réussite scolaire enseignement scientifique Amérique du Nord Grande-Bretagne Résumé : Cet article est une enquête bibliographique à travers la littérature anglo-saxonne sur les différences entre filles et garçons en matière d'attitudes et de réussite dans les domaines scientifiques, telles qu'elles ont été mises en évidence par des recherches dont l'essentiel a jusqu'ici été réalisé en Amérique du Nord et en Grande-Bretagne. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1985_num_72 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral