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Auteur Laurie Peyhorgue |
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Pour une inclusion réussie des élèves étrangers / Laurie Peyhorgue in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017)
[article]
Titre : Pour une inclusion réussie des élèves étrangers Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Peyhorgue, Auteur ; Karine Audinet, Auteur ; Julie Vinot Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français Mots-clés : élève allophone inclusion scolaire pédagogie du projet secondaire second cycle Résumé : L'unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants du lycée pilote innovant international (LP2I) de Jaunay-Clan (dans la Vienne) : le rôle des professeurs de français langue de scolarisation (FLSco) ; l'intégration progressive des élèves dans les apprentissages disciplinaires ; le dispositif d'accompagnement en classe de terminale ; la valorisation de la langue maternelle et de la culture d'origine ; le suivi des élèves ; la démarche de projet.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 534 (01/2017) . - p.21-23[article] Pour une inclusion réussie des élèves étrangers [texte imprimé] / Laurie Peyhorgue, Auteur ; Karine Audinet, Auteur ; Julie Vinot . - 2017 . - p.21-23.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 534 (01/2017) . - p.21-23
Mots-clés : élève allophone inclusion scolaire pédagogie du projet secondaire second cycle Résumé : L'unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants du lycée pilote innovant international (LP2I) de Jaunay-Clan (dans la Vienne) : le rôle des professeurs de français langue de scolarisation (FLSco) ; l'intégration progressive des élèves dans les apprentissages disciplinaires ; le dispositif d'accompagnement en classe de terminale ; la valorisation de la langue maternelle et de la culture d'origine ; le suivi des élèves ; la démarche de projet.