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Auteur Loétitia Dupont |
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Itinéraire d'un enfant sauvé / Loétitia Dupont in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)
[article]
Titre : Itinéraire d'un enfant sauvé Type de document : texte imprimé Auteurs : Loétitia Dupont, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement enseignement de l'histoire géographie Shoah victime de guerre Résumé : Un tutorat, en France, en 2018, entre élèves de 3e et élèves de CM2 sur l'enseignement du génocide des Juifs : la visite conjointe d'une exposition ; le travail de groupe sur les témoignages d'enfants sauvés ; la reformulation à partir des documents ; le renforcement des savoirs des élèves de 3e ; la découverte des élèves de CM2.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.30-32[article] Itinéraire d'un enfant sauvé [texte imprimé] / Loétitia Dupont, Auteur . - 2018 . - p.30-32.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.30-32
Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement enseignement de l'histoire géographie Shoah victime de guerre Résumé : Un tutorat, en France, en 2018, entre élèves de 3e et élèves de CM2 sur l'enseignement du génocide des Juifs : la visite conjointe d'une exposition ; le travail de groupe sur les témoignages d'enfants sauvés ; la reformulation à partir des documents ; le renforcement des savoirs des élèves de 3e ; la découverte des élèves de CM2. La parole avec des témoins de l'Histoire / Loétitia Dupont in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
[article]
Titre : La parole avec des témoins de l'Histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Loétitia Dupont, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français Mots-clés : élève (système éducatif) pratique de classe enseignement élémentaire parole Résumé : Un projet interdegrés, mené en réseaux d'éducation prioritaire, sur les questions vives et les discriminations : l'élaboration de débats ouverts en classe de CM2 ; la rencontre et l'interview de témoins de l'Histoire (génocides) ; l'élaboration d'un climat propice à l'échange ; la pratique de l'argumentation et de la confrontation.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017) . - p.36-37[article] La parole avec des témoins de l'Histoire [texte imprimé] / Loétitia Dupont, Auteur . - 2017 . - p.36-37.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017) . - p.36-37
Mots-clés : élève (système éducatif) pratique de classe enseignement élémentaire parole Résumé : Un projet interdegrés, mené en réseaux d'éducation prioritaire, sur les questions vives et les discriminations : l'élaboration de débats ouverts en classe de CM2 ; la rencontre et l'interview de témoins de l'Histoire (génocides) ; l'élaboration d'un climat propice à l'échange ; la pratique de l'argumentation et de la confrontation.