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Auteur Catherine Cua |
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L’iconicité de l’imaginaire japonais dans l’album illustré jeunesse en France / Catherine Cua in Strenae, N° 14 (04/2019)
[article]
Titre : L’iconicité de l’imaginaire japonais dans l’album illustré jeunesse en France Type de document : document électronique Auteurs : Catherine Cua, Auteur Année de publication : 2019 Note générale : Bibliogr., illustrations Langues : Français Mots-clés : iconicité plasticité stéréotype album Japon imaginaire culture l’Autre représentation culturelle Résumé : À travers l’étude de deux albums publiés en France au début du XXIe siècle mettant en scène le Japon "Le petit monde de Miki" de Dominique Vochelle et "Chiyaki Miyamoto et Aoki" d’Annelore Parot, cet article examine la construction des représentations, des lieux communs et des stéréotypes et propose de voir quel imaginaire culturel s’en dégage. Ceci afin de s’interroger sur le rapport entretenu entre iconicité et idéologie dans les représentations de l’Autre dans l’album pour la jeunesse. Pour y arriver, il s’agit dans un premier temps d’identifier les principales marques de l’imaginaire japonais dans le message iconique des albums à l’étude. Puis dans un deuxième temps, nous offrons une réflexion sur la façon dont les stéréotypes peuvent investir le code iconique de l’album et sur leurs implications culturelles. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/2821 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 14 (04/2019)[article] L’iconicité de l’imaginaire japonais dans l’album illustré jeunesse en France [document électronique] / Catherine Cua, Auteur . - 2019.
Bibliogr., illustrations
Langues : Français
in Strenae > N° 14 (04/2019)
Mots-clés : iconicité plasticité stéréotype album Japon imaginaire culture l’Autre représentation culturelle Résumé : À travers l’étude de deux albums publiés en France au début du XXIe siècle mettant en scène le Japon "Le petit monde de Miki" de Dominique Vochelle et "Chiyaki Miyamoto et Aoki" d’Annelore Parot, cet article examine la construction des représentations, des lieux communs et des stéréotypes et propose de voir quel imaginaire culturel s’en dégage. Ceci afin de s’interroger sur le rapport entretenu entre iconicité et idéologie dans les représentations de l’Autre dans l’album pour la jeunesse. Pour y arriver, il s’agit dans un premier temps d’identifier les principales marques de l’imaginaire japonais dans le message iconique des albums à l’étude. Puis dans un deuxième temps, nous offrons une réflexion sur la façon dont les stéréotypes peuvent investir le code iconique de l’album et sur leurs implications culturelles. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/2821 Format de la ressource électronique : Texte intégral