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Le CDI au coeur de la rénovation / Annick Dallier in Cahiers pédagogiques (Revue), 404 (05/2002)
[article]
Titre : Le CDI au coeur de la rénovation Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Dallier, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.32-35 Langues : Français Mots-clés : documentation interdisciplinarité établissement du second degré France 2000- Résumé : Quels projets, quelles équipes, quels moyens et quelles pratiques pour faire du CDI (centre de documentation et d'information) l'espace de l'interdisciplinarité en France dans les établissements scolaires du secondaire en 2002 : témoignage d'une documentaliste de lycée professionnel.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 404 (05/2002) . - p.32-35[article] Le CDI au coeur de la rénovation [texte imprimé] / Annick Dallier, Auteur . - 2002 . - p.32-35.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 404 (05/2002) . - p.32-35
Mots-clés : documentation interdisciplinarité établissement du second degré France 2000- Résumé : Quels projets, quelles équipes, quels moyens et quelles pratiques pour faire du CDI (centre de documentation et d'information) l'espace de l'interdisciplinarité en France dans les établissements scolaires du secondaire en 2002 : témoignage d'une documentaliste de lycée professionnel. La meuf du CDI n'est pas un distributeur... / Annick Dallier in Cahiers pédagogiques (Revue), 404 (05/2002)
[article]
Titre : La meuf du CDI n'est pas un distributeur... Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Dallier, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français Mots-clés : documentation interdisciplinarité établissement du second degré France 2000- Résumé : Comment rendre progressivement autonome en recherche d'informations, élèves et enseignants, en lycée professionnel, en France en 2002 : les réponses, les objectifs et les interrogations d'une documentaliste de terrain.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 404 (05/2002) . - p.21-22[article] La meuf du CDI n'est pas un distributeur... [texte imprimé] / Annick Dallier, Auteur . - 2002 . - p.21-22.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 404 (05/2002) . - p.21-22
Mots-clés : documentation interdisciplinarité établissement du second degré France 2000- Résumé : Comment rendre progressivement autonome en recherche d'informations, élèves et enseignants, en lycée professionnel, en France en 2002 : les réponses, les objectifs et les interrogations d'une documentaliste de terrain.