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Explorer, expérimenter, mettre en mots / Maurice Buffière in Cahiers pédagogiques (Revue), 469 (01/2009)
[article]
Titre : Explorer, expérimenter, mettre en mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Buffière, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.26-28 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : expérimentation enseignement élémentaire situation problème résolution de problème enseignement des sciences physiques France 2000- Résumé : Le point, en 2009, sur les enjeux de l'expérimentation dans l'apprentissage des sciences physiques et chimiques à l'école primaire en France : les programmes ; les obstacles repérés à la mise en place d'expérimentation avec les élèves ; l'exemple de plusieurs projets menés en classe de CM2.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009) . - p.26-28[article] Explorer, expérimenter, mettre en mots [texte imprimé] / Maurice Buffière, Auteur . - 2009 . - p.26-28.
Bibliographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009) . - p.26-28
Mots-clés : expérimentation enseignement élémentaire situation problème résolution de problème enseignement des sciences physiques France 2000- Résumé : Le point, en 2009, sur les enjeux de l'expérimentation dans l'apprentissage des sciences physiques et chimiques à l'école primaire en France : les programmes ; les obstacles repérés à la mise en place d'expérimentation avec les élèves ; l'exemple de plusieurs projets menés en classe de CM2.