[article] Titre : | Comparer les illustrations pour interpréter le texte | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Christine Plu, Auteur | Année de publication : | 2008 | Article en page(s) : | p.46-47 | Langues : | Français | Mots-clés : | illustration graphique littérature de jeunesse apprentissage de la littérature lecture enseignement France 2000- | Résumé : | Analyse, en 2008, du rôle de l'illustration dans la compréhension d'un texte littéraire : l'exemple d'une séquence pédagogique en cycle 3 d'école primaire en France, sur l'étude comparative des illustrations de différentes éditions d'un même texte (Barbe Bleue), les liens avec la compréhension et l'interprétation de l'histoire, la progression de la séquence, les méthodes, les différents apprentissages mis en jeu. | in Cahiers pédagogiques (Revue) > 462 (04/2008) . - p.46-47
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