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Un acteur de la légence noire : Théodore de Bry / Grégory Wallerick in Historiens & Géographes (Paris), 409 (01/02/2010)
[article]
Titre : Un acteur de la légence noire : Théodore de Bry Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Wallerick, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 291-301 Langues : Français Mots-clés : image gravure illustration graphique conflit religieux Indiens d'Amérique Résumé : Alors que les affrontements religieux déchirent l'Europe, la France présentant un terrain de prédilection pour les conflits, une guerre idéologique est menée par les partis catholique et protestant. En réponse à un ouvrage décrivant les huguenots comme des tyrans et des sadiques, des images montrant les exactions de la monarchie catholique lors de la conquête et de l'exploitation du Nouveau Monde illustrent les volumes de l'oeuvre du graveur d'origine liégeoise, Théodore de Bry. Ce dernier cherche à briser le monopole de la puissance ibérique, permettant aux Européens de percevoir la cruauté dont elle est capable, dès que la Papauté semble éloignée. Ces images, qui restent gravées dans l'imaginaire, marquent la plus grande puissance européenne pour de nombreuses années.
in Historiens & Géographes (Paris) > 409 (01/02/2010) . - p. 291-301[article] Un acteur de la légence noire : Théodore de Bry [texte imprimé] / Grégory Wallerick, Auteur . - 2010 . - p. 291-301.
Langues : Français
in Historiens & Géographes (Paris) > 409 (01/02/2010) . - p. 291-301
Mots-clés : image gravure illustration graphique conflit religieux Indiens d'Amérique Résumé : Alors que les affrontements religieux déchirent l'Europe, la France présentant un terrain de prédilection pour les conflits, une guerre idéologique est menée par les partis catholique et protestant. En réponse à un ouvrage décrivant les huguenots comme des tyrans et des sadiques, des images montrant les exactions de la monarchie catholique lors de la conquête et de l'exploitation du Nouveau Monde illustrent les volumes de l'oeuvre du graveur d'origine liégeoise, Théodore de Bry. Ce dernier cherche à briser le monopole de la puissance ibérique, permettant aux Européens de percevoir la cruauté dont elle est capable, dès que la Papauté semble éloignée. Ces images, qui restent gravées dans l'imaginaire, marquent la plus grande puissance européenne pour de nombreuses années.
[article]
Titre : L'album, le texte et l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van der Linden, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 51-58 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse illustration graphique lecture album coopération du lecteur interprétation Résumé : Montre les relations complexes entre le texte et l'image dans l'album de jeunesse. Exploration des expressions croisées des doubles pages, du texte et de l'image, lieu de tous les possibles créatifs où s'invente le sens. La lecture de l'album nécessite une coopération active et réitérée du lecteur pour dévoiler les effets expressifs des interactions entre le texte et l'image. Elle ne peut s'appuyer sur des grilles pré-établies inaptes à prendre en compte la singularité même de chaque album. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2008-2-page-51.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Le Français aujourd'hui > 161 (06/2008) . - p. 51-58[article] L'album, le texte et l'image [texte imprimé] / Sophie Van der Linden, Auteur . - 2008 . - p. 51-58.
Langues : Français
in Le Français aujourd'hui > 161 (06/2008) . - p. 51-58
Mots-clés : littérature de jeunesse illustration graphique lecture album coopération du lecteur interprétation Résumé : Montre les relations complexes entre le texte et l'image dans l'album de jeunesse. Exploration des expressions croisées des doubles pages, du texte et de l'image, lieu de tous les possibles créatifs où s'invente le sens. La lecture de l'album nécessite une coopération active et réitérée du lecteur pour dévoiler les effets expressifs des interactions entre le texte et l'image. Elle ne peut s'appuyer sur des grilles pré-établies inaptes à prendre en compte la singularité même de chaque album. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2008-2-page-51.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral C'est déjà demain / Pascal Pinteau in Science & vie junior, 296 (05/2014)
[article]
Titre : C'est déjà demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Pinteau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.8-15 Langues : Français Mots-clés : illustration graphique science-fiction : genre véhicule spatial personnage de fiction Résumé : Présentation d'illustrations légendées de personnages (aliens, robots), de cités et de vaisseaux de science-fiction.
in Science & vie junior > 296 (05/2014) . - p.8-15[article] C'est déjà demain [texte imprimé] / Pascal Pinteau, Auteur . - 2014 . - p.8-15.
Langues : Français
in Science & vie junior > 296 (05/2014) . - p.8-15
Mots-clés : illustration graphique science-fiction : genre véhicule spatial personnage de fiction Résumé : Présentation d'illustrations légendées de personnages (aliens, robots), de cités et de vaisseaux de science-fiction. La Chine et les livres pour enfants / Jiang Yun in La Revue des livres pour enfants, 215 (02/2004)
[article]
Titre : La Chine et les livres pour enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jiang Yun, Auteur ; Cécile Boulaire, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 91-147 : Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse Chine édition poésie illustration graphique Résumé : La littérature enfantine chinoise perpétue une longue tradition qui privilégie la perspective éducative voire moralisatrice. Vincent Bontoux présente la structure et les caractéristiques de l'édition jeunesse en soulignant les contrastes et les tensions entre archaïsme et modernité. Trente après, quel regard peut-on porter aujourd'hui sur la littérature pour enfants de l'ère maoïste ?
in La Revue des livres pour enfants > 215 (02/2004) . - p. 91-147 :[article] La Chine et les livres pour enfants [texte imprimé] / Jiang Yun, Auteur ; Cécile Boulaire, Auteur . - 2004 . - p. 91-147 :.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 215 (02/2004) . - p. 91-147 :
Mots-clés : littérature de jeunesse Chine édition poésie illustration graphique Résumé : La littérature enfantine chinoise perpétue une longue tradition qui privilégie la perspective éducative voire moralisatrice. Vincent Bontoux présente la structure et les caractéristiques de l'édition jeunesse en soulignant les contrastes et les tensions entre archaïsme et modernité. Trente après, quel regard peut-on porter aujourd'hui sur la littérature pour enfants de l'ère maoïste ? Chris Van Allsburg : "Les Mystères de Harris Burdick" / Laurent Guyon in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2007/08-07 Suppl. (03/2008)
[article]
Titre : Chris Van Allsburg : "Les Mystères de Harris Burdick" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Guyon, Auteur ; Franck Prévot, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.1-31 Note générale : Biographie. Langues : Français Mots-clés : oeuvre littéraire écrivain lecture de l'image illustration graphique expression écrite Etats-Unis 1970- Résumé : Propositions de pistes pédagogiques (analyse de l'image, arts visuels, pistes d'écriture...), en classe de CM2 et en classe de 6e, pour l'étude de l'oeuvre de l'écrivain américain, Chris Van Allsburg, "Les Mystères de Harris Burdick" : situations de lecture et d'écriture autour de cette oeuvre de littérature de jeunesse.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2007/08-07 Suppl. (03/2008) . - p.1-31[article] Chris Van Allsburg : "Les Mystères de Harris Burdick" [texte imprimé] / Laurent Guyon, Auteur ; Franck Prévot, Auteur . - 2008 . - p.1-31.
Biographie.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2007/08-07 Suppl. (03/2008) . - p.1-31
Mots-clés : oeuvre littéraire écrivain lecture de l'image illustration graphique expression écrite Etats-Unis 1970- Résumé : Propositions de pistes pédagogiques (analyse de l'image, arts visuels, pistes d'écriture...), en classe de CM2 et en classe de 6e, pour l'étude de l'oeuvre de l'écrivain américain, Chris Van Allsburg, "Les Mystères de Harris Burdick" : situations de lecture et d'écriture autour de cette oeuvre de littérature de jeunesse. La collaboration texte/image / Sylvie Zamaron in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
PermalinkEn compagnie de ma Mère l'Oye / Evelyne Resmond-Wenz in La Revue des livres pour enfants, 232 (12/2006)
PermalinkComparer les illustrations pour interpréter le texte / Christine Plu in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
PermalinkLes derniers géants : album ou texte illustré? / Isabelle Nières-Chevrel in La Revue des livres pour enfants, 228 (04/2006)
PermalinkDessine-moi une histoire / François Malliet in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007)
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