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Comment leur faire remonter la pente / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 334 (05/1995)
[article]
Titre : Comment leur faire remonter la pente Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 65-67 : Langues : Français Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile
7 Pays et ensembles de pays:7.20 Europe:Europe occidentale:FranceMots-clés : juridiction pour mineurs 1945- Résumé : Cette contribution, issue d'un mémoire en sciences de l'éducation (étude du droit et entretien avec des jeunes délinquants) nous éclaire sur la délinquance juvénile en partant de cas très significatifs.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 65-67 :[article] Comment leur faire remonter la pente [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 65-67 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 65-67 :
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile
7 Pays et ensembles de pays:7.20 Europe:Europe occidentale:FranceMots-clés : juridiction pour mineurs 1945- Résumé : Cette contribution, issue d'un mémoire en sciences de l'éducation (étude du droit et entretien avec des jeunes délinquants) nous éclaire sur la délinquance juvénile en partant de cas très significatifs. Les sciences de l'éducation, quel intérêt pour le praticien ? / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 334 (05/1995)
[article]
Titre : Les sciences de l'éducation, quel intérêt pour le praticien ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 11-60 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementMots-clés : pédagogie Résumé : Dossier. Le concept de sciences de l'éducation : problématiques. Leur incidence sur la didactique et la pédagogie. Témoignages d'applications sur le terrain. Pratiques pédagogiques.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 11-60 :[article] Les sciences de l'éducation, quel intérêt pour le praticien ? [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 11-60 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 11-60 :
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementMots-clés : pédagogie Résumé : Dossier. Le concept de sciences de l'éducation : problématiques. Leur incidence sur la didactique et la pédagogie. Témoignages d'applications sur le terrain. Pratiques pédagogiques. Comment leur faire remonter la pente / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 334 (05/1995)
[article]
Titre : Comment leur faire remonter la pente Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 65-67 : Langues : Français Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile
7 Pays et ensembles de pays:7.20 Europe:Europe occidentale:FranceMots-clés : juridiction pour mineurs 1945- Résumé : Cette contribution, issue d'un mémoire en sciences de l'éducation (étude du droit et entretien avec des jeunes délinquants) nous éclaire sur la délinquance juvénile en partant de cas très significatifs.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 65-67 :[article] Comment leur faire remonter la pente [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 65-67 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 65-67 :
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile
7 Pays et ensembles de pays:7.20 Europe:Europe occidentale:FranceMots-clés : juridiction pour mineurs 1945- Résumé : Cette contribution, issue d'un mémoire en sciences de l'éducation (étude du droit et entretien avec des jeunes délinquants) nous éclaire sur la délinquance juvénile en partant de cas très significatifs. Face à la violence, dans une école / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 334 (05/1995)
[article]
Titre : Face à la violence, dans une école Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 62-64 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement
4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Problème social:ViolenceMots-clés : protection du milieu scolaire Résumé : Une équipe d'enseignants en ZAC, confrontée aux problèmes de la violence, a mis en place un projet global d'action.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 62-64 :[article] Face à la violence, dans une école [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 62-64 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 62-64 :
Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement
4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Problème social:ViolenceMots-clés : protection du milieu scolaire Résumé : Une équipe d'enseignants en ZAC, confrontée aux problèmes de la violence, a mis en place un projet global d'action. Les sciences de l'éducation : quel intérêt pour le praticien ? / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 334 (05/1995)
[article]
Titre : Les sciences de l'éducation : quel intérêt pour le praticien ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 11-60 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementMots-clés : pédagogie Résumé : Dossier. Le concept de sciences de l'éducation : problématiques. Leur incidence sur la didactique et la pédagogie. Témoignages d'applications sur le terrain. Pratiques pédagogiques.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 11-60 :[article] Les sciences de l'éducation : quel intérêt pour le praticien ? [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 11-60 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 334 (05/1995) . - 11-60 :
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementMots-clés : pédagogie Résumé : Dossier. Le concept de sciences de l'éducation : problématiques. Leur incidence sur la didactique et la pédagogie. Témoignages d'applications sur le terrain. Pratiques pédagogiques.