[article] Titre : | "Conforter une école bienveillante et exigeante" : Représentations, préoccupations et pratiques déclarées | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Eric Saillot, Auteur | Année de publication : | 2018 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | école enquête représentation bienveillance éducative préoccupation | Résumé : | La notion de bienveillance a émergé institutionnellement en France depuis la Loi de refondation de l’école de 2013. Cet article rend compte des principaux résultats d’une enquête réalisée en 2016 dans l’académie de Caen sur les représentations, les préoccupations et les pratiques déclarées des professionnels de l’école à partir des 418 questionnaires intégralement renseignés en ligne. Il s’agit d’essayer de mieux comprendre et définir la bienveillance éducative du point de vue des professionnels, en conservant un regard critique sur l’emploi de ce terme. | En ligne : | https://journals.openedition.org/questionsvives/3280 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Questions Vives. Recherches en éducation > N° 29/2018 (12/2018)
[article] "Conforter une école bienveillante et exigeante" : Représentations, préoccupations et pratiques déclarées [document électronique] / Eric Saillot, Auteur . - 2018. Bibliogr. Langues : Français in Questions Vives. Recherches en éducation > N° 29/2018 (12/2018) Mots-clés : | école enquête représentation bienveillance éducative préoccupation | Résumé : | La notion de bienveillance a émergé institutionnellement en France depuis la Loi de refondation de l’école de 2013. Cet article rend compte des principaux résultats d’une enquête réalisée en 2016 dans l’académie de Caen sur les représentations, les préoccupations et les pratiques déclarées des professionnels de l’école à partir des 418 questionnaires intégralement renseignés en ligne. Il s’agit d’essayer de mieux comprendre et définir la bienveillance éducative du point de vue des professionnels, en conservant un regard critique sur l’emploi de ce terme. | En ligne : | https://journals.openedition.org/questionsvives/3280 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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