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Auteur Claude Riva |
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Entre histoire et lettres, étudier la Grande Guerre / Olivier Barbarant in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2014/15-04 (02/2015)
[article]
Titre : Entre histoire et lettres, étudier la Grande Guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Barbarant, Personne interviewée ; Alexandre Lafon, Intervieweur ; Claude Riva, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.59-72 Langues : Français Mots-clés : enseignement du français enseignement de l'histoire géographie guerre mondiale : 1914-1918 Résumé : Le point, par un inspecteur général de Lettres et un conseiller pédagogique auprès de la Mission Centenaire, sur les actions menées au collège et au lycée à l'occasion des commémorations de la Première Guerre mondiale : la place de la Première Guerre mondiale dans les programmes de lettres, les oeuvres les plus étudiées, un corpus qui met surtout en évidence la souffrance des Poilus, la place de la littérature de jeunesse dans l'étude de la Grande Guerre. L'intérêt d'un travail sur des oeuvres d'époques différentes pour mettre en évidence la façon dont se construit la mémoire, l'intérêt d'étudier la dimension locale de la guerre mais la nécessité de la replacer ensuite dans une dimension plus large, la guerre comme fait historique mais aussi comme fait culturel. Le travail en interdisciplinarité : dépasser la simple répartition des tâches entre professeur d'histoire et professeur de français, l'importance d'un enseignement pensé en commun avec l'apport d'une vision globale de la Grande Guerre, la question de la formation des enseignants. La notion de sacrifice national pour des adolescents d'aujourd'hui.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2014/15-04 (02/2015) . - p.59-72[article] Entre histoire et lettres, étudier la Grande Guerre [texte imprimé] / Olivier Barbarant, Personne interviewée ; Alexandre Lafon, Intervieweur ; Claude Riva, Intervieweur . - 2015 . - p.59-72.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2014/15-04 (02/2015) . - p.59-72
Mots-clés : enseignement du français enseignement de l'histoire géographie guerre mondiale : 1914-1918 Résumé : Le point, par un inspecteur général de Lettres et un conseiller pédagogique auprès de la Mission Centenaire, sur les actions menées au collège et au lycée à l'occasion des commémorations de la Première Guerre mondiale : la place de la Première Guerre mondiale dans les programmes de lettres, les oeuvres les plus étudiées, un corpus qui met surtout en évidence la souffrance des Poilus, la place de la littérature de jeunesse dans l'étude de la Grande Guerre. L'intérêt d'un travail sur des oeuvres d'époques différentes pour mettre en évidence la façon dont se construit la mémoire, l'intérêt d'étudier la dimension locale de la guerre mais la nécessité de la replacer ensuite dans une dimension plus large, la guerre comme fait historique mais aussi comme fait culturel. Le travail en interdisciplinarité : dépasser la simple répartition des tâches entre professeur d'histoire et professeur de français, l'importance d'un enseignement pensé en commun avec l'apport d'une vision globale de la Grande Guerre, la question de la formation des enseignants. La notion de sacrifice national pour des adolescents d'aujourd'hui. Entretien avec Gil Tchernia, auteur de l'album illustré par François Vincent "Je ne suis pas contagieux. Un enfant juif prisonnier dans le camp de Drancy" / Gil Tchernia in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2007/08-08 (04/2008)
[article]
Titre : Entretien avec Gil Tchernia, auteur de l'album illustré par François Vincent "Je ne suis pas contagieux. Un enfant juif prisonnier dans le camp de Drancy" Type de document : texte imprimé Auteurs : Gil Tchernia, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.93-99 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : enfant : famille déportation Juifs thème littéraire Résumé : Interview de Gil Tchernia, auteur de l'album "Je ne suis pas contagieux", qui raconte son internement à l'âge de cinq ans au camp de Drancy en 1943. Son travail d'auteur, sa coopération avec le dessinateur François Vincent, les raisons de son témoignage.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2007/08-08 (04/2008) . - p.93-99[article] Entretien avec Gil Tchernia, auteur de l'album illustré par François Vincent "Je ne suis pas contagieux. Un enfant juif prisonnier dans le camp de Drancy" [texte imprimé] / Gil Tchernia, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur . - 2008 . - p.93-99.
Bibliographie.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2007/08-08 (04/2008) . - p.93-99
Mots-clés : enfant : famille déportation Juifs thème littéraire Résumé : Interview de Gil Tchernia, auteur de l'album "Je ne suis pas contagieux", qui raconte son internement à l'âge de cinq ans au camp de Drancy en 1943. Son travail d'auteur, sa coopération avec le dessinateur François Vincent, les raisons de son témoignage. "Lectures pour les collégiens", entretien avec Brigitte Réauté / Brigitte Réauté in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-02 (10/2012)
[article]
Titre : "Lectures pour les collégiens", entretien avec Brigitte Réauté Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Réauté, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.7-12 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement du français collège Résumé : Interview, en 2012, de Brigitte Réauté du Bureau des collèges à la Direction générale de l'enseignement scolaire, sur la sélection de titres de littérature de jeunesse recommandés par l'Education Nationale au collège : la finalité de cette liste, les critères de sélection pour le choix des ouvrages, l'appropriation de cette liste par les enseignants, le rôle des professeurs documentalistes dans la mise en valeur des différents titres de la liste, la variété des genres des titres retenus, l'évolution de cette liste.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.7-12[article] "Lectures pour les collégiens", entretien avec Brigitte Réauté [texte imprimé] / Brigitte Réauté, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur . - 2012 . - p.7-12.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.7-12
Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement du français collège Résumé : Interview, en 2012, de Brigitte Réauté du Bureau des collèges à la Direction générale de l'enseignement scolaire, sur la sélection de titres de littérature de jeunesse recommandés par l'Education Nationale au collège : la finalité de cette liste, les critères de sélection pour le choix des ouvrages, l'appropriation de cette liste par les enseignants, le rôle des professeurs documentalistes dans la mise en valeur des différents titres de la liste, la variété des genres des titres retenus, l'évolution de cette liste. Parole d'auteur ! / Xavier-Laurent Petit in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2009/10-01 (08/2009)
[article]
Titre : Parole d'auteur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier-Laurent Petit, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.35-40 Langues : Français Mots-clés : écrivain France 2000- Résumé : Entretien, en 2009, avec l'auteur Xavier-Laurent Petit : ses sources d'inspiration, son étude des sentiments et de l'adolescence, ses personnages, son écriture, sa conception du roman et des lecteurs.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2009/10-01 (08/2009) . - p.35-40[article] Parole d'auteur ! [texte imprimé] / Xavier-Laurent Petit, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur . - 2009 . - p.35-40.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2009/10-01 (08/2009) . - p.35-40
Mots-clés : écrivain France 2000- Résumé : Entretien, en 2009, avec l'auteur Xavier-Laurent Petit : ses sources d'inspiration, son étude des sentiments et de l'adolescence, ses personnages, son écriture, sa conception du roman et des lecteurs.