BASE DE DONNÉES
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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Verbalisation écrite et orale en formation d’enseignant.e.s : quelles contributions aux pratiques réflexives des étudiante.e.s ? / Léchot, Caroline in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 28 (07/2021)
[article]
[article] Verbalisation écrite et orale en formation d’enseignant.e.s : quelles contributions aux pratiques réflexives des étudiante.e.s ? [document électronique] / Léchot, Caroline, Auteur ; Sheila Pellegrini, Auteur ; Pierre-François Coen, Auteur . - 2021 . - p. 45-61. Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 28 (07/2021) . - p. 45-61
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