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Socle commun : pour une mise en oeuvre intelligente et accompagnée / Luc Bédrille in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
[article]
Titre : Socle commun : pour une mise en oeuvre intelligente et accompagnée Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bédrille, Personne interviewée Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.2-3 Langues : Français Mots-clés : réforme de l'enseignement programme d'enseignement enseignement élémentaire secondaire premier cycle France 2000- Résumé : Entretien en 2008 avec Luc Bédrille, secrétaire général du SE-UNSA (syndicat des enseignants - Union nationale des syndicats autonomes) en France, à propos de la réforme des programmes au collège du "socle commun" : l'intérêt de cette réforme, son analyse sur l'opposition entre savoirs et compétences, la nécessaire redéfinition des programmes, le travail complémentaire entre syndicats et mouvements pédagogiques.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008) . - p.2-3[article] Socle commun : pour une mise en oeuvre intelligente et accompagnée [texte imprimé] / Luc Bédrille, Personne interviewée . - 2008 . - p.2-3.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008) . - p.2-3
Mots-clés : réforme de l'enseignement programme d'enseignement enseignement élémentaire secondaire premier cycle France 2000- Résumé : Entretien en 2008 avec Luc Bédrille, secrétaire général du SE-UNSA (syndicat des enseignants - Union nationale des syndicats autonomes) en France, à propos de la réforme des programmes au collège du "socle commun" : l'intérêt de cette réforme, son analyse sur l'opposition entre savoirs et compétences, la nécessaire redéfinition des programmes, le travail complémentaire entre syndicats et mouvements pédagogiques.