[article] Titre : | L'ennui ordinaire de l'écolier | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Jean-Claude Reinhardt, Auteur | Année de publication : | 2002 | Article en page(s) : | p. 63-78 : | Langues : | Français | Mots-clés : | performance activité scolaire établissement d'enseignement mal de vivre | Résumé : | Comment définir l'ennui ordinaire de l'écolier ? Est-ce que cet ennui perturbe ses performances scolaires ? Dans cet article l'auteur interroge 101 filles et 110 garçons de cours moyen pour leur demander s'ils s'ennuient en classe ou dans la cour de récréation, ce qui signifie pour eux s'ennuyer, ce qu'ils font pour faire face à leur ennui. es performances cognitives des élèves semblent ne pas être affectées par l'ennui ordinaire. | in Psychologie & Education (Dourdan) > 48 (03/2002) . - p. 63-78 :
[article] L'ennui ordinaire de l'écolier [texte imprimé] / Jean-Claude Reinhardt, Auteur . - 2002 . - p. 63-78 :. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 48 (03/2002) . - p. 63-78 : Mots-clés : | performance activité scolaire établissement d'enseignement mal de vivre | Résumé : | Comment définir l'ennui ordinaire de l'écolier ? Est-ce que cet ennui perturbe ses performances scolaires ? Dans cet article l'auteur interroge 101 filles et 110 garçons de cours moyen pour leur demander s'ils s'ennuient en classe ou dans la cour de récréation, ce qui signifie pour eux s'ennuyer, ce qu'ils font pour faire face à leur ennui. es performances cognitives des élèves semblent ne pas être affectées par l'ennui ordinaire. |
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