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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Auteur Frédéric Pham |
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[article]
Titre : Ça n'est pas des maths... Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Pham, Auteur ; Patricia Yonnet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 65-88 : Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement des mathématiques dessin géométrie nombre compréhension adidactique Résumé : L'exclamation naïve d'une écolière fournit le point de départ d'une réflexion-témoignage sur la démarche d'un enseignant de mathématiques : l'image des maths qu'il a envie de transmettre, ses déboires et succès, ses efforts pour "prendre les étudiants comme ils sont" et comment tout cela l'amène à "détricoter" sans cesse sa compréhension des mathématiques, selon le principe que "les maths ne sont pas les maths"! En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR05002/IWR05002.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 58 (01/2005) . - p. 65-88 :[article] Ça n'est pas des maths... [texte imprimé] / Frédéric Pham, Auteur ; Patricia Yonnet, Auteur . - 2005 . - p. 65-88 :.
Langues : Français
in Repères - IREM > 58 (01/2005) . - p. 65-88 :
Mots-clés : didactique enseignement des mathématiques dessin géométrie nombre compréhension adidactique Résumé : L'exclamation naïve d'une écolière fournit le point de départ d'une réflexion-témoignage sur la démarche d'un enseignant de mathématiques : l'image des maths qu'il a envie de transmettre, ses déboires et succès, ses efforts pour "prendre les étudiants comme ils sont" et comment tout cela l'amène à "détricoter" sans cesse sa compréhension des mathématiques, selon le principe que "les maths ne sont pas les maths"! En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR05002/IWR05002.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Vivent les déterminants ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Pham, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 41-48 : Langues : Français Mots-clés : enseignement géométrie déterminant Résumé : Suggestion que l'enseignement des déterminants peut être amusant. L'argumentation repose sur la géométrie. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR97177/IWR97177.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 26 (01/1997) . - p. 41-48 :[article] Vivent les déterminants ! [texte imprimé] / Frédéric Pham, Auteur . - 1997 . - p. 41-48 :.
Langues : Français
in Repères - IREM > 26 (01/1997) . - p. 41-48 :
Mots-clés : enseignement géométrie déterminant Résumé : Suggestion que l'enseignement des déterminants peut être amusant. L'argumentation repose sur la géométrie. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR97177/IWR97177.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral