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Bulletin N°2010/11-02-03 |
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Parcours personnels de lecture / Nicole Cellier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Parcours personnels de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Cellier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.87-95 Note générale : AdC Langues : Français Mots-clés : prix littéraire collège animation lecture Caen : Calvados Résumé : Présentation du prix de lecture "Lirenzep" du quartier de La Guérinière à Caen qui permet à des élèves de sixième d'un collège de ZEP de lire une sélection de romans : origine du projet, public concerné, modalités et déroulement, bilan et perspectives.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.87-95[article] Parcours personnels de lecture [texte imprimé] / Nicole Cellier, Auteur . - 2010 . - p.87-95.
AdC
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.87-95
Mots-clés : prix littéraire collège animation lecture Caen : Calvados Résumé : Présentation du prix de lecture "Lirenzep" du quartier de La Guérinière à Caen qui permet à des élèves de sixième d'un collège de ZEP de lire une sélection de romans : origine du projet, public concerné, modalités et déroulement, bilan et perspectives. Premier poste : dix conseils pour entrer dans le métier / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Premier poste : dix conseils pour entrer dans le métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.97-102 Note générale : AdC Langues : Français Mots-clés : enseignement du français Résumé : Conseils pour les enseignants de français débutants sur la sincérité de la personnalité de l'enseignant face aux élèves, sa vie culturelle personnelle, le côté passionné des enseignants, la relation pédagogique, la gestion du temps en classe, la préparation de la lecture à haute voix, la préparation et la mise à jour des supports de travail et de suivi des élèves, la planification de la semaine et l'analyse des séquences. Encadrés : extraits du traité du 17e siècle et du 18e siècle de Charles Rollin "De la manière d'enseigner et d'étudier les Belles-Lettres".
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.97-102[article] Premier poste : dix conseils pour entrer dans le métier [texte imprimé] / Thérèse de Paulis, Auteur . - 2010 . - p.97-102.
AdC
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.97-102
Mots-clés : enseignement du français Résumé : Conseils pour les enseignants de français débutants sur la sincérité de la personnalité de l'enseignant face aux élèves, sa vie culturelle personnelle, le côté passionné des enseignants, la relation pédagogique, la gestion du temps en classe, la préparation de la lecture à haute voix, la préparation et la mise à jour des supports de travail et de suivi des élèves, la planification de la semaine et l'analyse des séquences. Encadrés : extraits du traité du 17e siècle et du 18e siècle de Charles Rollin "De la manière d'enseigner et d'étudier les Belles-Lettres". Médias, pouvoir et contre-pouvoir / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Médias, pouvoir et contre-pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.103-115 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : presse (média) liberté de la presse Résumé : Présentation de la place des médias dans la société en lien avec le pilier du socle commun de connaissances et de compétences du collège "compétences sociales et civiques" : leur statut de quatrième pouvoir, leur rôle de contre-pouvoir face à la vie politique, le risque de la course à l'audience, le rôle d'Internet dans l'information. Encadré : proposition de séance pour l'étude du dessin de presse dans le cadre de l'éducation aux médias.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.103-115[article] Médias, pouvoir et contre-pouvoir [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2010 . - p.103-115.
Bibliographie.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.103-115
Mots-clés : presse (média) liberté de la presse Résumé : Présentation de la place des médias dans la société en lien avec le pilier du socle commun de connaissances et de compétences du collège "compétences sociales et civiques" : leur statut de quatrième pouvoir, leur rôle de contre-pouvoir face à la vie politique, le risque de la course à l'audience, le rôle d'Internet dans l'information. Encadré : proposition de séance pour l'étude du dessin de presse dans le cadre de l'éducation aux médias. Bande dessinée : Asterios Polyp / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Bande dessinée : Asterios Polyp Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.76 Note générale : AdC Langues : Français Mots-clés : bande dessinée 2010- Résumé : Brève présentation de la bande dessinée de David Mazzucchelli "Asterios Polyp".
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.76[article] Bande dessinée : Asterios Polyp [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2010 . - p.76.
AdC
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.76
Mots-clés : bande dessinée 2010- Résumé : Brève présentation de la bande dessinée de David Mazzucchelli "Asterios Polyp". Le Récit de Gilgamesh / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Le Récit de Gilgamesh Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur ; Dominique Jolivet, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.5-22 Note générale : AdC Langues : Français Mots-clés : texte narratif oeuvre littéraire histoire des religions Résumé : Proposition de séquence pédagogique, destinée à des élèves de 6e, pour étudier le texte fondateur "Le Récit de Gilgamesh". L'étude des notions de registre épique, de symbole dans le cadre d'un récit initiatique, et la signification des éléments merveilleux de l'épopée. La conjugaison du présent de l'indicatif. La comparaison de deux approches culturelles du "Déluge", à travers "Le Récit de Gilgamesh" et "l'Ancien Testament". Proposition de rédaction d'un texte court et d'un test de lecture.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.5-22[article] Le Récit de Gilgamesh [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur ; Dominique Jolivet, Auteur . - 2010 . - p.5-22.
AdC
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.5-22
Mots-clés : texte narratif oeuvre littéraire histoire des religions Résumé : Proposition de séquence pédagogique, destinée à des élèves de 6e, pour étudier le texte fondateur "Le Récit de Gilgamesh". L'étude des notions de registre épique, de symbole dans le cadre d'un récit initiatique, et la signification des éléments merveilleux de l'épopée. La conjugaison du présent de l'indicatif. La comparaison de deux approches culturelles du "Déluge", à travers "Le Récit de Gilgamesh" et "l'Ancien Testament". Proposition de rédaction d'un texte court et d'un test de lecture. Le motif de la descente aux Enfers dans l'Antiquité / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Le motif de la descente aux Enfers dans l'Antiquité Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.23-40 Note générale : Tableaux. Langues : Français Mots-clés : enfer (religion) thème littéraire Antiquité (histoire) Résumé : Séquence pédagogique destinée à des élèves de 6e pour une étude du thème de "la descente aux Enfers" (Catabase) dans diverses oeuvres mésopotamiennes et gréco-latines ("Gilgamesh", "La Descente d'Ishtar aux Enfers"," l'Enéide" de Virgile et "Les Métamorphoses" d'Ovide). Définition de la notion d'Enfers à travers plusieurs extraits. Etude de la tablette supplémentaire du Récit de Gilgamesh et du passage de l'Odyssée "Ulysse chez les Cimmériens". Etude de la langue et du complément d'objet direct. Comparaison de "l'Odyssée" et de "L'Enéide". Etude de la légende d'Ishtar. Lecture comparée de deux personnages "Ishtar" et "Proserpine". Lecture comparative de toutes les oeuvres et proposition de lecture de l'album d'Yvan Pommaux "Orphée et la Morsure du serpent". Présentation d'extraits d'oeuvres.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.23-40[article] Le motif de la descente aux Enfers dans l'Antiquité [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - 2010 . - p.23-40.
Tableaux.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.23-40
Mots-clés : enfer (religion) thème littéraire Antiquité (histoire) Résumé : Séquence pédagogique destinée à des élèves de 6e pour une étude du thème de "la descente aux Enfers" (Catabase) dans diverses oeuvres mésopotamiennes et gréco-latines ("Gilgamesh", "La Descente d'Ishtar aux Enfers"," l'Enéide" de Virgile et "Les Métamorphoses" d'Ovide). Définition de la notion d'Enfers à travers plusieurs extraits. Etude de la tablette supplémentaire du Récit de Gilgamesh et du passage de l'Odyssée "Ulysse chez les Cimmériens". Etude de la langue et du complément d'objet direct. Comparaison de "l'Odyssée" et de "L'Enéide". Etude de la légende d'Ishtar. Lecture comparée de deux personnages "Ishtar" et "Proserpine". Lecture comparative de toutes les oeuvres et proposition de lecture de l'album d'Yvan Pommaux "Orphée et la Morsure du serpent". Présentation d'extraits d'oeuvres. La descente aux Enfers : Ulysse, Enée, Orphée, Virgile / Laurence Sieuzac in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : La descente aux Enfers : Ulysse, Enée, Orphée, Virgile Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Sieuzac, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.41-62 Note générale : AdC Langues : Français Mots-clés : oeuvre littéraire sculpture enfer (religion) thème artistique Résumé : Etude comparative du thème de la "descente aux Enfers" à partir d'extraits d'oeuvres littéraires ("L'Odyssée", "L'Enéide", "Les Géorgiques" et "La Divine Comédie") et sculpturale (la "Porte de l'Enfer" de Gustave Rodin). Définition de mythe, épopée, héros épique et catabase. Analyse de chaque extrait et proposition de questionnaire de lecture. Etude des substituts, des compléments circonstanciels de temps et de lieux. Proposition d'évaluation sommative.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.41-62[article] La descente aux Enfers : Ulysse, Enée, Orphée, Virgile [texte imprimé] / Laurence Sieuzac, Auteur . - 2010 . - p.41-62.
AdC
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.41-62
Mots-clés : oeuvre littéraire sculpture enfer (religion) thème artistique Résumé : Etude comparative du thème de la "descente aux Enfers" à partir d'extraits d'oeuvres littéraires ("L'Odyssée", "L'Enéide", "Les Géorgiques" et "La Divine Comédie") et sculpturale (la "Porte de l'Enfer" de Gustave Rodin). Définition de mythe, épopée, héros épique et catabase. Analyse de chaque extrait et proposition de questionnaire de lecture. Etude des substituts, des compléments circonstanciels de temps et de lieux. Proposition d'évaluation sommative. "L'Odyssée" en bandes dessinées / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : "L'Odyssée" en bandes dessinées Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.63-75 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : bande dessinée adaptation d'oeuvre artistique Ulysse Résumé : Etude de trois adaptations en bandes dessinées de "L'Odyssée", à travers trois notions (transformer, transcoder, transposer). Comparaison des adaptations d'un même épisode, et des représentations des personnages et des dieux.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.63-75[article] "L'Odyssée" en bandes dessinées [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2010 . - p.63-75.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.63-75
Mots-clés : bande dessinée adaptation d'oeuvre artistique Ulysse Résumé : Etude de trois adaptations en bandes dessinées de "L'Odyssée", à travers trois notions (transformer, transcoder, transposer). Comparaison des adaptations d'un même épisode, et des représentations des personnages et des dieux. Le verbe "jouer" : vocabulaire, conjugaison et expression / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Le verbe "jouer" : vocabulaire, conjugaison et expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.77-86 Note générale : AdC Langues : Français Mots-clés : conjugaison vocabulaire sémantique Résumé : Etude du champ sémantique du verbe "jouer" et proposition d'exercices de lecture et d'écriture dont un à partir d'un texte en prose de Béatrice Libert. Des conseils pour le travail d'écriture sont proposés par Béatrice Libert.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.77-86[article] Le verbe "jouer" : vocabulaire, conjugaison et expression [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2010 . - p.77-86.
AdC
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.77-86
Mots-clés : conjugaison vocabulaire sémantique Résumé : Etude du champ sémantique du verbe "jouer" et proposition d'exercices de lecture et d'écriture dont un à partir d'un texte en prose de Béatrice Libert. Des conseils pour le travail d'écriture sont proposés par Béatrice Libert. Textes fondateurs in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-02-03 (10/2010)
[article]
Titre : Textes fondateurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.5-76 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : oeuvre littéraire épopée enfer (religion) thème artistique Résumé : Dossier présentant des textes fondateurs à travers l'étude d'oeuvres littéraires complètes "Le Récit de Gilgamesh", d'extraits d'oeuvres ("L'Odyssée" d'Homère, "L'Enéide" de Virgile, "Les métamorphoses" d'Ovide, "La Divine Comédie" de Dante, "Les Géorgiques" de Virgile). Etude du motif de la "Descente aux Enfers" (catabase) dans la littérature et dans l'art. Etude d'adaptations en bandes dessinées de "L'Odyssée" d'Homère. Séquences pédagogiques, exercices sur la langue et travaux d'écriture et de lecture sont proposés à destination de classe de sixième.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.5-76[article] Textes fondateurs [texte imprimé] . - 2010 . - p.5-76.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-02-03 (10/2010) . - p.5-76
Mots-clés : oeuvre littéraire épopée enfer (religion) thème artistique Résumé : Dossier présentant des textes fondateurs à travers l'étude d'oeuvres littéraires complètes "Le Récit de Gilgamesh", d'extraits d'oeuvres ("L'Odyssée" d'Homère, "L'Enéide" de Virgile, "Les métamorphoses" d'Ovide, "La Divine Comédie" de Dante, "Les Géorgiques" de Virgile). Etude du motif de la "Descente aux Enfers" (catabase) dans la littérature et dans l'art. Etude d'adaptations en bandes dessinées de "L'Odyssée" d'Homère. Séquences pédagogiques, exercices sur la langue et travaux d'écriture et de lecture sont proposés à destination de classe de sixième.