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Auteur Hélène Vasilopoulou |
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Représentations de l'hétérogénéité scolaire dans des films réalisés par des élèves grecs / Sofia Tsioli in Les langues modernes, 2015-2 (04/2015)
[article]
Titre : Représentations de l'hétérogénéité scolaire dans des films réalisés par des élèves grecs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sofia Tsioli, Auteur ; Hélène Vasilopoulou, Auteur ; Marina Vihou, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 27-39 Note générale : Bibliogr., sitographie Langues : Français Mots-clés : hétérogénéité scolaire discrimination diversité linguistique diversité culturelle narration filmique court métrage Résumé : Le présent article étudie les représentations de l’hétérogénéité scolaire au moyen de l’analyse des courts-métrages réalisés par des élèves du primaire et secondaire grecs au sein du programme éducatif : "Et si on allait au cinéma ?", 2001-2014. Il s’agit d’une première lecture du contenu narratif et esthétique de ces créations filmiques, afin d’y repérer les indices des représentations que se font les élèves-créateurs de la diversité culturelle et identitaire en milieu scolaire.
in Les langues modernes > 2015-2 (04/2015) . - p. 27-39[article] Représentations de l'hétérogénéité scolaire dans des films réalisés par des élèves grecs [texte imprimé] / Sofia Tsioli, Auteur ; Hélène Vasilopoulou, Auteur ; Marina Vihou, Auteur . - 2015 . - p. 27-39.
Bibliogr., sitographie
Langues : Français
in Les langues modernes > 2015-2 (04/2015) . - p. 27-39
Mots-clés : hétérogénéité scolaire discrimination diversité linguistique diversité culturelle narration filmique court métrage Résumé : Le présent article étudie les représentations de l’hétérogénéité scolaire au moyen de l’analyse des courts-métrages réalisés par des élèves du primaire et secondaire grecs au sein du programme éducatif : "Et si on allait au cinéma ?", 2001-2014. Il s’agit d’une première lecture du contenu narratif et esthétique de ces créations filmiques, afin d’y repérer les indices des représentations que se font les élèves-créateurs de la diversité culturelle et identitaire en milieu scolaire.