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Auteur Maryse Madiot |
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Une liberté et un cadre / Philippe Tessier in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (05/2005)
[article]
Titre : Une liberté et un cadre Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Tessier, Auteur ; Maryse Madiot, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français Mots-clés : situation pédagogique démocratie France 2000- Résumé : Point, en 2005, sur les IDD (itinéraires de découverte) : lien avec la démocratie à l'école. Point sur le fonctionnement. L'autorité du pédagogue.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 433 (05/2005) . - p.32-33[article] Une liberté et un cadre [texte imprimé] / Philippe Tessier, Auteur ; Maryse Madiot, Auteur . - 2005 . - p.32-33.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 433 (05/2005) . - p.32-33
Mots-clés : situation pédagogique démocratie France 2000- Résumé : Point, en 2005, sur les IDD (itinéraires de découverte) : lien avec la démocratie à l'école. Point sur le fonctionnement. L'autorité du pédagogue. Une rentrée hors les murs / Maryse Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 475 (09/2009)
[article]
Titre : Une rentrée hors les murs Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Madiot, Auteur ; Bruno Dubois, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.37-38 Note générale : ACA Langues : Français Mots-clés : classe de 6e sortie éducative France 2000- Résumé : Une semaine d'intégration pour faciliter l'accueil des futurs élèves de 6e : le témoignage, en France en 2009, d'enseignants ayant développé dans leur collège un dispositif avec pour axes principaux la socialisation et l'estime de soi et l'objectif de fonder une appartenance de groupe.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009) . - p.37-38[article] Une rentrée hors les murs [texte imprimé] / Maryse Madiot, Auteur ; Bruno Dubois, Auteur . - 2009 . - p.37-38.
ACA
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009) . - p.37-38
Mots-clés : classe de 6e sortie éducative France 2000- Résumé : Une semaine d'intégration pour faciliter l'accueil des futurs élèves de 6e : le témoignage, en France en 2009, d'enseignants ayant développé dans leur collège un dispositif avec pour axes principaux la socialisation et l'estime de soi et l'objectif de fonder une appartenance de groupe.