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Nouveaux programmes : questions à Mireille Quévreux / Mireille Quévreux in EPS1, 108 (06/2002)
[article]
Titre : Nouveaux programmes : questions à Mireille Quévreux Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Quévreux, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.3-6 Langues : Français Mots-clés : programme d'enseignement enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire réforme de l'enseignement EPS (éducation physique et sportive) 2000- Résumé : Interview de Mireille Quévreux, membre du groupe d'experts chargés des nouveaux programmes de l'école primaire. Objectifs de l'EPS à l'école, réalités des conditions d'enseignement, contenus d'apprentissage. Les liens entre l'EPS et les autres disciplines.
in EPS1 > 108 (06/2002) . - p.3-6[article] Nouveaux programmes : questions à Mireille Quévreux [texte imprimé] / Mireille Quévreux, Auteur . - 2002 . - p.3-6.
Langues : Français
in EPS1 > 108 (06/2002) . - p.3-6
Mots-clés : programme d'enseignement enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire réforme de l'enseignement EPS (éducation physique et sportive) 2000- Résumé : Interview de Mireille Quévreux, membre du groupe d'experts chargés des nouveaux programmes de l'école primaire. Objectifs de l'EPS à l'école, réalités des conditions d'enseignement, contenus d'apprentissage. Les liens entre l'EPS et les autres disciplines. Y a-t-il une vie après le parcours ? / André Garcia in EPS1, 094 (09/1999)
[article]
Titre : Y a-t-il une vie après le parcours ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Garcia, Auteur ; Mireille Quévreux, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.29-32 : Langues : Français Mots-clés : motricité EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le parcours d'activités motrices est d'un intérêt certain pour les enfants de maternelle. Il doit respecter les étapes nécessaires de la stratégie d'apprentissage, s'appuyer sur une structure matérielle suffisante et diversifiée. Exemples.
in EPS1 > 094 (09/1999) . - p.29-32 :[article] Y a-t-il une vie après le parcours ? [texte imprimé] / André Garcia, Auteur ; Mireille Quévreux, Auteur . - 1999 . - p.29-32 :.
Langues : Français
in EPS1 > 094 (09/1999) . - p.29-32 :
Mots-clés : motricité EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le parcours d'activités motrices est d'un intérêt certain pour les enfants de maternelle. Il doit respecter les étapes nécessaires de la stratégie d'apprentissage, s'appuyer sur une structure matérielle suffisante et diversifiée. Exemples.