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Auteur Charlotte Gastaut |
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Les "Illustres Classiques", naissance d'une collection / Charlotte Moundlic in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2019/20-02 (11/2019)
[article]
Titre : Les "Illustres Classiques", naissance d'une collection Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Moundlic, Personne interviewée ; Charlotte Gastaut, Personne interviewée Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.3-11 Langues : Français Mots-clés : illustration graphique adaptation d'oeuvre artistique littérature jeunesse Résumé : Interview de Charlotte Moundlic, directrice artistique, et de Charlotte Gastaut, illustratrice, sur la nouvelle collection "Illustres Classiques" des Editions de l'Ecole des Loisirs : la proposition de textes classiques illustrés, la possibilité pour les illustrateurs de travailler à partir de la version abrégée des classiques, le principe de dix images pour chaque texte, l'exemple du travail de Charlotte Gastaut qui a illustré le texte des "Hauts de Hurle-Vent" d'Emily Brontë, une incitation pour de nouveaux lecteurs à se tourner ensuite vers les romans classiques.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2019/20-02 (11/2019) . - p.3-11[article] Les "Illustres Classiques", naissance d'une collection [texte imprimé] / Charlotte Moundlic, Personne interviewée ; Charlotte Gastaut, Personne interviewée . - 2019 . - p.3-11.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2019/20-02 (11/2019) . - p.3-11
Mots-clés : illustration graphique adaptation d'oeuvre artistique littérature jeunesse Résumé : Interview de Charlotte Moundlic, directrice artistique, et de Charlotte Gastaut, illustratrice, sur la nouvelle collection "Illustres Classiques" des Editions de l'Ecole des Loisirs : la proposition de textes classiques illustrés, la possibilité pour les illustrateurs de travailler à partir de la version abrégée des classiques, le principe de dix images pour chaque texte, l'exemple du travail de Charlotte Gastaut qui a illustré le texte des "Hauts de Hurle-Vent" d'Emily Brontë, une incitation pour de nouveaux lecteurs à se tourner ensuite vers les romans classiques.