[article] 
inGrand N > 72 (2003) . - p. 7-18

Titre :	Lire, écrire des livres à compter
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alain Pierrard, Auteur
Année de publication :	2003
Article en page(s) :	p. 7-18
Langues :	Français
Mots-clés :	séquence d'enseignement  nombre  apprentissage mathématique  album à compter  suite numérique
Résumé :	Présentation d'une quarantaine d'albums à compter, d'origines variées, témoins de la production courante des éditeurs. Ces livres sont classés selon une typologie correspondant aux apprentissages numériques et commentés. Ouverture de pistes pour exploiter en mathématiques la lecture de ces livres à compter. Proposition d'une démarche pour fabriquer en classe des livres à compter dans le cadre de projets pluridisciplinaires.
En ligne :	https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/72n2_1555577060210-pdf
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] Lire, écrire des livres à compter [texte imprimé] / Alain Pierrard, Auteur . - 2003 . - p. 7-18.
Langues : Français
in Grand N > 72 (2003) . - p. 7-18

Mots-clés :	séquence d'enseignement  nombre  apprentissage mathématique  album à compter  suite numérique
Résumé :	Présentation d'une quarantaine d'albums à compter, d'origines variées, témoins de la production courante des éditeurs. Ces livres sont classés selon une typologie correspondant aux apprentissages numériques et commentés. Ouverture de pistes pour exploiter en mathématiques la lecture de ces livres à compter. Proposition d'une démarche pour fabriquer en classe des livres à compter dans le cadre de projets pluridisciplinaires.
En ligne :	https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/72n2_1555577060210-pdf
Format de la ressource électronique :	Texte intégral