[article] 
inPratiques (Metz) > 97-98 (06/1998) . - p. 195-217 :

Titre :	Analyse critique de la nouvelle terminologie grammaticale des collèges et des lycées
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Combettes, Auteur
Année de publication :	1998
Article en page(s) :	p. 195-217 :
Langues :	Français
Mots-clés :	grammaire  type de discours  texte  connecteur : linguistique  fait de langue  méthode en grammaire  thème  anaphore  procès du verbe  phrase simple  phrase complexe
Résumé :	La Terminologie grammaticales de 1997 à l'usage des collèges et des lycées ne produit pas les effets de clarification que l'on était en droit d'attendre. Commentaire détaillé et argumenté qui reprend, dans l'ordre où ils sont présentés par la Terminologie, les points autour desquels subsistent confusions et incohérences.
En ligne :	https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_1998_num_97_1_2486
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] Analyse critique de la nouvelle terminologie grammaticale des collèges et des lycées [texte imprimé] / Bernard Combettes, Auteur . - 1998 . - p. 195-217 :.
Langues : Français
in Pratiques (Metz) > 97-98 (06/1998) . - p. 195-217 :

Mots-clés :	grammaire  type de discours  texte  connecteur : linguistique  fait de langue  méthode en grammaire  thème  anaphore  procès du verbe  phrase simple  phrase complexe
Résumé :	La Terminologie grammaticales de 1997 à l'usage des collèges et des lycées ne produit pas les effets de clarification que l'on était en droit d'attendre. Commentaire détaillé et argumenté qui reprend, dans l'ordre où ils sont présentés par la Terminologie, les points autour desquels subsistent confusions et incohérences.
En ligne :	https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_1998_num_97_1_2486
Format de la ressource électronique :	Texte intégral