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Auteur Youness Elarif |
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Débattre à l'école : pratiques / Sophie Bocquet Tourneur ; Youness Elarif ; Jean-Michel Le Baut ; Céline Le Caro ; Marine Paulhiac-Pison ; Claire Tastet ; Alexandre Berenger ; Julien Marsay in Administration et Éducation, 172 (2021-4) (12/2021)
[article]
Titre : Débattre à l'école : pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Bocquet Tourneur, Auteur ; Youness Elarif, Auteur ; Jean-Michel Le Baut, Auteur ; Céline Le Caro, Auteur ; Marine Paulhiac-Pison, Auteur ; Claire Tastet, Auteur ; Alexandre Berenger, Auteur ; Julien Marsay, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 67-117 Langues : Français Mots-clés : école écocitoyen débat pédagogie Note de contenu : - Le détournement d’images a toujours existé : affûtons l’esprit critique de nos élèves !
- Info(x) : outiller les élèves.
- Un détournement pédagogique de la culture du clash.
- Former à la citoyenneté numérique.
- Les caricatures dès l’école ?
- Faire entrer dans la classe les polémiques du monde.
- Restaurer la confiance dans la science ?
- Écrire pour entrer dans les débats écocitoyens.
- Rôle, place et formes du débat dans le management des EPLE.En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2021-4-page-67.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Administration et Éducation > 172 (2021-4) (12/2021) . - p. 67-117[article] Débattre à l'école : pratiques [texte imprimé] / Sophie Bocquet Tourneur, Auteur ; Youness Elarif, Auteur ; Jean-Michel Le Baut, Auteur ; Céline Le Caro, Auteur ; Marine Paulhiac-Pison, Auteur ; Claire Tastet, Auteur ; Alexandre Berenger, Auteur ; Julien Marsay, Auteur . - 2021 . - p. 67-117.
Langues : Français
in Administration et Éducation > 172 (2021-4) (12/2021) . - p. 67-117
Mots-clés : école écocitoyen débat pédagogie Note de contenu : - Le détournement d’images a toujours existé : affûtons l’esprit critique de nos élèves !
- Info(x) : outiller les élèves.
- Un détournement pédagogique de la culture du clash.
- Former à la citoyenneté numérique.
- Les caricatures dès l’école ?
- Faire entrer dans la classe les polémiques du monde.
- Restaurer la confiance dans la science ?
- Écrire pour entrer dans les débats écocitoyens.
- Rôle, place et formes du débat dans le management des EPLE.En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2021-4-page-67.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)