[article] Titre : | En maternelle, des mots pour quoi faire ? | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Patrick Demougin, Auteur | Année de publication : | 1999 | Article en page(s) : | p. 127-134 | Langues : | Français | Mots-clés : | construction des connaissances école maternelle | Résumé : | Le mot, non plus objet d'un savoir très technique à propos de sa forme graphique, mais bien outil de construction des savoirs, dans des pratiques langagières orales et écrites, mode d'accès privilégié à des valeurs, c'est cette piste que suivent les participants de cet atelier. | En ligne : | http://journals.openedition.org/trema/1749 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 127-134
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