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Auteur Hervé Brun |
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Des agrès aux rochers / Hervé Brun in EPS1, 107 (04/2002)
[article]
Titre : Des agrès aux rochers Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Brun, Auteur ; Roland Latou, Auteur ; Jean Picamal, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) escalade (sport) Résumé : Activité escalade, cycle 3. De l'initiation en salle avec des agrès courants, à la transposition en milieu naturel des situations d'apprentissage.
in EPS1 > 107 (04/2002) . - p.23-24[article] Des agrès aux rochers [texte imprimé] / Hervé Brun, Auteur ; Roland Latou, Auteur ; Jean Picamal, Auteur . - 2002 . - p.23-24.
Langues : Français
in EPS1 > 107 (04/2002) . - p.23-24
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) escalade (sport) Résumé : Activité escalade, cycle 3. De l'initiation en salle avec des agrès courants, à la transposition en milieu naturel des situations d'apprentissage. Jeux d'antan et patrimoine olympique / Hervé Brun in EPS1, 123 (06/2005)
[article]
Titre : Jeux d'antan et patrimoine olympique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) compétition sportive Résumé : Présentation, en 2005, des rencontres sportives organisées par l'Usep autour d'un répertoire de jeux traditionnels. Exemples d'épreuves proposées aux classes des trois cycles (tableau).
in EPS1 > 123 (06/2005) . - p.34-35[article] Jeux d'antan et patrimoine olympique [texte imprimé] / Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur . - 2005 . - p.34-35.
Langues : Français
in EPS1 > 123 (06/2005) . - p.34-35
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) compétition sportive Résumé : Présentation, en 2005, des rencontres sportives organisées par l'Usep autour d'un répertoire de jeux traditionnels. Exemples d'épreuves proposées aux classes des trois cycles (tableau). Poursuite dans la cour / Hervé Brun in EPS1, 133 (05/2007)
[article]
Titre : Poursuite dans la cour Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) jeu (loisirs) Résumé : Jeux collectifs au cycle 2 : présentation détaillée de jeux traditionnels pour la cour de récréation. Compétences spécifiques : s'opposer individuellement et / ou collectivement. Compétences transversales : appliquer des principes de vie collective.
in EPS1 > 133 (05/2007) . - p.21-22[article] Poursuite dans la cour [texte imprimé] / Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur . - 2007 . - p.21-22.
Langues : Français
in EPS1 > 133 (05/2007) . - p.21-22
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) jeu (loisirs) Résumé : Jeux collectifs au cycle 2 : présentation détaillée de jeux traditionnels pour la cour de récréation. Compétences spécifiques : s'opposer individuellement et / ou collectivement. Compétences transversales : appliquer des principes de vie collective. Trois jeux de fuite et de capture / Hervé Brun in EPS1, 123 (06/2005)
[article]
Titre : Trois jeux de fuite et de capture Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) jeu (loisirs) art et tradition populaire Résumé : Jeux traditionnels de poursuite au cycle 1 : la ronde des faucons, le chat ferré, la queue du loup. Enjeu, dispositif, déroulement et critères de réussite. Compétences spécifiques : coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement. Compétences transversales : se conduire dans le groupe en fonction des règles.
in EPS1 > 123 (06/2005) . - p.17-18[article] Trois jeux de fuite et de capture [texte imprimé] / Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur . - 2005 . - p.17-18.
Langues : Français
in EPS1 > 123 (06/2005) . - p.17-18
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) jeu (loisirs) art et tradition populaire Résumé : Jeux traditionnels de poursuite au cycle 1 : la ronde des faucons, le chat ferré, la queue du loup. Enjeu, dispositif, déroulement et critères de réussite. Compétences spécifiques : coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement. Compétences transversales : se conduire dans le groupe en fonction des règles.