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NRP. Lettres collège . 621-1Slam Rap PoèmeMention de date : 01/2011 Paru le : 01/01/2011 |
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[article]
Titre : "Nouveaux poètes", "nouvelles poésies" et nouvelles pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.16-20 Note générale : Bibliographie, glossaire, webographie. Langues : Français Mots-clés : poésie rap : musique enseignement du français Résumé : Dossier, consacré en 2011, à la pratique des nouvelles formes de poésie au collège : place de la poésie dans les programmes de français, le rap et le slam comme nouvelles écritures poétiques (définition, intérêts pédagogiques). Propositions d'activités pour sensibiliser les élèves à la pratique poétique. L'intérêt pluridisciplinaire du rap et du slam. Références de sites Internet proposant des textes de rap et de slam.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.16-20[article] "Nouveaux poètes", "nouvelles poésies" et nouvelles pratiques [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2011 . - p.16-20.
Bibliographie, glossaire, webographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.16-20
Mots-clés : poésie rap : musique enseignement du français Résumé : Dossier, consacré en 2011, à la pratique des nouvelles formes de poésie au collège : place de la poésie dans les programmes de français, le rap et le slam comme nouvelles écritures poétiques (définition, intérêts pédagogiques). Propositions d'activités pour sensibiliser les élèves à la pratique poétique. L'intérêt pluridisciplinaire du rap et du slam. Références de sites Internet proposant des textes de rap et de slam. Atelier de poésie : inventer et slamer / Léo Lamarche in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Atelier de poésie : inventer et slamer Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.21-28 Langues : Français Mots-clés : atelier d'écriture poésie Résumé : Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 5e, de favoriser la créativité des élèves grâce à différents ateliers d'écriture poétique. Objectifs : construire progressivement un projet d'écriture, maîtriser l'expression écrite et orale, faciliter le passage à l'écriture créative, mettre en voix et en scène les textes produits.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.21-28[article] Atelier de poésie : inventer et slamer [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2011 . - p.21-28.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.21-28
Mots-clés : atelier d'écriture poésie Résumé : Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 5e, de favoriser la créativité des élèves grâce à différents ateliers d'écriture poétique. Objectifs : construire progressivement un projet d'écriture, maîtriser l'expression écrite et orale, faciliter le passage à l'écriture créative, mettre en voix et en scène les textes produits. Créer une frise chronologique pop art / Marie-Laure Tres-Guillaume in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Créer une frise chronologique pop art Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.67-68 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) enseignement du français Résumé : Fiche pédagogique d'utilisation des TICE en cours de français qui propose de réaliser une frise chronologique des auteurs étudiés dans l'année à la manière du pop art. Objectifs : découvrir les caractéristiques artistiques du pop art, réviser les auteurs étudiés pendant l'année.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.67-68[article] Créer une frise chronologique pop art [texte imprimé] / Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur . - 2011 . - p.67-68.
Webographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.67-68
Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) enseignement du français Résumé : Fiche pédagogique d'utilisation des TICE en cours de français qui propose de réaliser une frise chronologique des auteurs étudiés dans l'année à la manière du pop art. Objectifs : découvrir les caractéristiques artistiques du pop art, réviser les auteurs étudiés pendant l'année. De la danse classique au hip-hop / Daniel Lagoutte in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : De la danse classique au hip-hop Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Lagoutte, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.29-30,encart non paginé Langues : Français Mots-clés : danse oeuvre chorégraphique Résumé : Fiche pédagogique d'histoire des arts qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude d'un extrait du spectacle "On danfe" de la Compagnie Montalvo-Hervieu, en prolongement de la séquence consacrée aux ateliers d'écriture poétique. Mise en avant du mélange des genres chorégraphiques (danse classique, danse contemporaine et hip-hop).
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.29-30,encart non paginé[article] De la danse classique au hip-hop [texte imprimé] / Daniel Lagoutte, Auteur . - 2011 . - p.29-30,encart non paginé.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.29-30,encart non paginé
Mots-clés : danse oeuvre chorégraphique Résumé : Fiche pédagogique d'histoire des arts qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude d'un extrait du spectacle "On danfe" de la Compagnie Montalvo-Hervieu, en prolongement de la séquence consacrée aux ateliers d'écriture poétique. Mise en avant du mélange des genres chorégraphiques (danse classique, danse contemporaine et hip-hop). Des mots pour rappeurs, slameurs et poètes / Christine Bruner in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Des mots pour rappeurs, slameurs et poètes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Bruner, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : genre littéraire rap : musique Résumé : Propositions d'activités à mener au CDI pour initier les élèves de collège au slam, au rap et à la poésie, en créant des liens entre ces trois genres.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.9[article] Des mots pour rappeurs, slameurs et poètes [texte imprimé] / Christine Bruner, Auteur . - 2011 . - p.9.
Bibliographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.9
Mots-clés : genre littéraire rap : musique Résumé : Propositions d'activités à mener au CDI pour initier les élèves de collège au slam, au rap et à la poésie, en créant des liens entre ces trois genres. Douce dame jolie / Daniel Lagoutte in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Douce dame jolie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Lagoutte, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.40-41,encart non paginé Langues : Français Mots-clés : musique profane Guillaume de Machaut : 1300-1377 Résumé : Fiche pédagogique d'histoire des arts qui propose, en classe de 4e, d'étudier "Douce dame jolie", une chanson courtoise du 14e siècle de Guillaume de Machaut, en prolongement de la séquence consacrée aux liens entre littérature médiévale et textes contemporains de rap et de slam.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.40-41,encart non paginé[article] Douce dame jolie [texte imprimé] / Daniel Lagoutte, Auteur . - 2011 . - p.40-41,encart non paginé.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.40-41,encart non paginé
Mots-clés : musique profane Guillaume de Machaut : 1300-1377 Résumé : Fiche pédagogique d'histoire des arts qui propose, en classe de 4e, d'étudier "Douce dame jolie", une chanson courtoise du 14e siècle de Guillaume de Machaut, en prolongement de la séquence consacrée aux liens entre littérature médiévale et textes contemporains de rap et de slam. Explorer l'imaginaire / Edith Wolf in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Explorer l'imaginaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français Mots-clés : atelier d'écriture imaginaire Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose, en classe de 3e, un atelier d'écriture consacré à l'exploration de l'imaginaire. Proposition d'exercices pour amener les élèves à écrire un texte narratif, un texte descriptif et un texte explicatif.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.53-54[article] Explorer l'imaginaire [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur . - 2011 . - p.53-54.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.53-54
Mots-clés : atelier d'écriture imaginaire Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose, en classe de 3e, un atelier d'écriture consacré à l'exploration de l'imaginaire. Proposition d'exercices pour amener les élèves à écrire un texte narratif, un texte descriptif et un texte explicatif. Gérôme, peintre d'images / Daniel Bergez in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Gérôme, peintre d'images Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bergez, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.10 Langues : Français Mots-clés : artiste peintre oeuvre picturale 19e siècle Résumé : Le point, en 2011, sur l'exposition parisienne consacrée à Jean-Léon Gérôme, peintre français du 19e siècle : sa formation et ses influences, la diversité de son art, un peintre critiqué par ses contemporains, la modernité et le réalisme de son oeuvre.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.10[article] Gérôme, peintre d'images [texte imprimé] / Daniel Bergez, Auteur . - 2011 . - p.10.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.10
Mots-clés : artiste peintre oeuvre picturale 19e siècle Résumé : Le point, en 2011, sur l'exposition parisienne consacrée à Jean-Léon Gérôme, peintre français du 19e siècle : sa formation et ses influences, la diversité de son art, un peintre critiqué par ses contemporains, la modernité et le réalisme de son oeuvre. Il faut savoir utiliser son temps / Anne Sinha in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Il faut savoir utiliser son temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sinha, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.65-66 Langues : Français Mots-clés : oeuvre philosophique Sénèque : 0004 AV-JC-0065 Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 4e, l'étude d'un extrait du traité 'De la brièveté de la vie" de Sénèque : proposition d'exercices de traduction, de vocabulaire, de grammaire et de civilisation (Sénèque, les principes du stoïcisme, l'importance de la philosophie dans l'Antiquité).
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.65-66[article] Il faut savoir utiliser son temps [texte imprimé] / Anne Sinha, Auteur . - 2011 . - p.65-66.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.65-66
Mots-clés : oeuvre philosophique Sénèque : 0004 AV-JC-0065 Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 4e, l'étude d'un extrait du traité 'De la brièveté de la vie" de Sénèque : proposition d'exercices de traduction, de vocabulaire, de grammaire et de civilisation (Sénèque, les principes du stoïcisme, l'importance de la philosophie dans l'Antiquité). Juke-box Ados, une machine littéraire au service de la fiction / Rachel Godefroy in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Juke-box Ados, une machine littéraire au service de la fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Godefroy, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.7 Langues : Français Mots-clés : animation lecture littérature de jeunesse Résumé : Présentation, en 2011, du Juke-box Ados, une installation multimédia destinée à valoriser la lecture auprès des adolescents, par une présentation vivante et interactive des romans et auteurs pour la jeunesse.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.7[article] Juke-box Ados, une machine littéraire au service de la fiction [texte imprimé] / Rachel Godefroy, Auteur . - 2011 . - p.7.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.7
Mots-clés : animation lecture littérature de jeunesse Résumé : Présentation, en 2011, du Juke-box Ados, une installation multimédia destinée à valoriser la lecture auprès des adolescents, par une présentation vivante et interactive des romans et auteurs pour la jeunesse. La critique sociale : de la poésie classique au slam / Catherine Denuault in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : La critique sociale : de la poésie classique au slam Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.42-50 Langues : Français Mots-clés : littérature d'idées poésie rap : musique Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose d'étudier le thème de la critique sociale à travers la poésie engagée du 19e siècle et les textes de rap et de slam. Objectifs : connaître les caractéristiques du langage poétique, commenter un texte de façon organisée, s'entraîner à rédiger des paragraphes organisés et un texte engagé, déclamer des textes poétiques, découvrir la poésie du 19e siècle, la chanson à texte du 20e siècle, le rap et le slam et les liens existant entre ces différentes formes d'expression.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.42-50[article] La critique sociale : de la poésie classique au slam [texte imprimé] / Catherine Denuault, Auteur . - 2011 . - p.42-50.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.42-50
Mots-clés : littérature d'idées poésie rap : musique Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose d'étudier le thème de la critique sociale à travers la poésie engagée du 19e siècle et les textes de rap et de slam. Objectifs : connaître les caractéristiques du langage poétique, commenter un texte de façon organisée, s'entraîner à rédiger des paragraphes organisés et un texte engagé, déclamer des textes poétiques, découvrir la poésie du 19e siècle, la chanson à texte du 20e siècle, le rap et le slam et les liens existant entre ces différentes formes d'expression. Le diaporama en cours : un outil efficace ? / Miguel Degoulet in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Le diaporama en cours : un outil efficace ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) logiciel de présentation Résumé : Le point, en 2011, sur l'utilisation du diaporama dans l'enseignement : un outil contesté, l'intérêt pédagogique des logiciels de présentation, le problème de la passivité des élèves.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.14[article] Le diaporama en cours : un outil efficace ? [texte imprimé] / Miguel Degoulet, Auteur . - 2011 . - p.14.
Bibliographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.14
Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) logiciel de présentation Résumé : Le point, en 2011, sur l'utilisation du diaporama dans l'enseignement : un outil contesté, l'intérêt pédagogique des logiciels de présentation, le problème de la passivité des élèves. Le système éducatif au Japon / Shizue Sugiyama in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Le système éducatif au Japon Type de document : texte imprimé Auteurs : Shizue Sugiyama, Personne interviewée ; Izumi Fily-Oshima, Intervieweur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.8 Langues : Français Mots-clés : système éducatif Japon Résumé : Reportage, en 2011, sur le système éducatif japonais grâce au témoignage d'une enseignante dans un collège-lycée privé : conditions de travail, programme de littérature, formation et recrutement des enseignants, place des parents.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.8[article] Le système éducatif au Japon [texte imprimé] / Shizue Sugiyama, Personne interviewée ; Izumi Fily-Oshima, Intervieweur . - 2011 . - p.8.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.8
Mots-clés : système éducatif Japon Résumé : Reportage, en 2011, sur le système éducatif japonais grâce au témoignage d'une enseignante dans un collège-lycée privé : conditions de travail, programme de littérature, formation et recrutement des enseignants, place des parents. Les registres de langue / Yann Le Lay in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Les registres de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.61-62 Langues : Français Mots-clés : vocabulaire niveau de langue Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire destinée aux enseignants de français, en classe de 6e ou de 3e, et consacrée à l'étude des registres de langue : définition, proposition d'exercices.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.61-62[article] Les registres de langue [texte imprimé] / Yann Le Lay, Auteur . - 2011 . - p.61-62.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.61-62
Mots-clés : vocabulaire niveau de langue Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire destinée aux enseignants de français, en classe de 6e ou de 3e, et consacrée à l'étude des registres de langue : définition, proposition d'exercices. Les subordonnées circonstancielles de concession et d'opposition / Coralie Amet in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Les subordonnées circonstancielles de concession et d'opposition Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.57-58 Langues : Français Mots-clés : grammaire Résumé : Fiche pédagogique de grammaire qui propose d'aborder en classe de 3e, les subordonnées circonstancielles de concession et d'opposition : définition, proposition d'exercices, sujets d'écriture pour approfondir ces notions.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.57-58[article] Les subordonnées circonstancielles de concession et d'opposition [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - 2011 . - p.57-58.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.57-58
Mots-clés : grammaire Résumé : Fiche pédagogique de grammaire qui propose d'aborder en classe de 3e, les subordonnées circonstancielles de concession et d'opposition : définition, proposition d'exercices, sujets d'écriture pour approfondir ces notions. Les verbes du premier groupe : particularités de conjugaison aux temps simples de la voix active / Yann Le Lay in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Les verbes du premier groupe : particularités de conjugaison aux temps simples de la voix active Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.59-60 Langues : Français Mots-clés : conjugaison Résumé : Fiche pédagogique d'orthographe qui propose, en classe de 5e ou de 4e, d'aborder les particularités de conjugaison des verbes du premier groupe aux temps simples de la voix active. Proposition d'exercices.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.59-60[article] Les verbes du premier groupe : particularités de conjugaison aux temps simples de la voix active [texte imprimé] / Yann Le Lay, Auteur . - 2011 . - p.59-60.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.59-60
Mots-clés : conjugaison Résumé : Fiche pédagogique d'orthographe qui propose, en classe de 5e ou de 4e, d'aborder les particularités de conjugaison des verbes du premier groupe aux temps simples de la voix active. Proposition d'exercices. Petit et grand... / Guillaume Vincent in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Petit et grand... Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Vincent, Personne interviewée ; Olivier Balazuc, Intervieweur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.13 Langues : Français Mots-clés : oeuvre théâtrale Andersen, Hans Christian : 1805-1875 adaptation d'oeuvre artistique Résumé : Interview, en 2011, de Guillaume Vincent, metteur en scène français, sur son adaptation au théâtre du conte d'Andersen "Le petit Claus et le grand Claus".
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.13[article] Petit et grand... [texte imprimé] / Guillaume Vincent, Personne interviewée ; Olivier Balazuc, Intervieweur . - 2011 . - p.13.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.13
Mots-clés : oeuvre théâtrale Andersen, Hans Christian : 1805-1875 adaptation d'oeuvre artistique Résumé : Interview, en 2011, de Guillaume Vincent, metteur en scène français, sur son adaptation au théâtre du conte d'Andersen "Le petit Claus et le grand Claus". Quand les grands ensembles faisaient rêver / Alain Barbé in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Quand les grands ensembles faisaient rêver Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Barbé, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.11 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : architecture urbaine zone d'aménagement urbain Résumé : Bref historique, en 2011, du modèle architectural des grands ensembles, en France : origine de ces logements collectifs, les débuts difficiles dans les années 1930, une solution à la crise du logement dans les années 1950, l'échec de l'urbanisme des grands ensembles.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.11[article] Quand les grands ensembles faisaient rêver [texte imprimé] / Alain Barbé, Auteur . - 2011 . - p.11.
Bibliographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.11
Mots-clés : architecture urbaine zone d'aménagement urbain Résumé : Bref historique, en 2011, du modèle architectural des grands ensembles, en France : origine de ces logements collectifs, les débuts difficiles dans les années 1930, une solution à la crise du logement dans les années 1950, l'échec de l'urbanisme des grands ensembles. Que reste-t-il de la courtoisie ? / Laure Péborde in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Que reste-t-il de la courtoisie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.31-39 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : littérature courtoise poésie rap : musique Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 4e, qui propose de montrer l'influence de la littérature médiévale, notamment de la littérature courtoise, sur les textes contemporains de rap et de slam.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.31-39[article] Que reste-t-il de la courtoisie ? [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2011 . - p.31-39.
Webographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.31-39
Mots-clés : littérature courtoise poésie rap : musique Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 4e, qui propose de montrer l'influence de la littérature médiévale, notamment de la littérature courtoise, sur les textes contemporains de rap et de slam. Satoshi Kon, le rêve animé / Marie Martin in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Satoshi Kon, le rêve animé Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Martin, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.12 Langues : Français Mots-clés : film d'animation Japon Résumé : Hommage, en 2011, à Satoshi Kon, mangaka et réalisateur japonais : son oeuvre, le rêve comme thème de prédilection, création d'un cinéma d'animation mêlant réel et imaginaire.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.12[article] Satoshi Kon, le rêve animé [texte imprimé] / Marie Martin, Auteur . - 2011 . - p.12.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.12
Mots-clés : film d'animation Japon Résumé : Hommage, en 2011, à Satoshi Kon, mangaka et réalisateur japonais : son oeuvre, le rêve comme thème de prédilection, création d'un cinéma d'animation mêlant réel et imaginaire. Slam de Marc Levin (1998) / Marie-Pierre Lafargue in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Slam de Marc Levin (1998) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.55-56 Langues : Français Mots-clés : oeuvre cinématographique Etats-Unis Résumé : Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 4e ou de 3e, qui propose l'étude du film "Slam" de Marc Levin : étude du personnage principal et des différents lieux du film, présentation des différentes caractéristiques du slam, le slam comme réponse pacifiste à la violence.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.55-56[article] Slam de Marc Levin (1998) [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - 2011 . - p.55-56.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.55-56
Mots-clés : oeuvre cinématographique Etats-Unis Résumé : Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 4e ou de 3e, qui propose l'étude du film "Slam" de Marc Levin : étude du personnage principal et des différents lieux du film, présentation des différentes caractéristiques du slam, le slam comme réponse pacifiste à la violence. Trois beaux romans au palmarès du prix NRP 2010 / Corinne Abensour in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Trois beaux romans au palmarès du prix NRP 2010 Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.2-6 Langues : Français Mots-clés : prix littéraire littérature de jeunesse Résumé : Présentation, en 2011, des romans primés par le prix NRP de littérature jeunesse 2010 : "Blog" de Jean-Philippe Blondel, "Au pays des Indiens" de Philippe Nessmann et "Terminale Terminus" de Thierry Robberecht. Interviews des auteurs et avis de lecture pour chaque roman.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.2-6[article] Trois beaux romans au palmarès du prix NRP 2010 [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur . - 2011 . - p.2-6.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.2-6
Mots-clés : prix littéraire littérature de jeunesse Résumé : Présentation, en 2011, des romans primés par le prix NRP de littérature jeunesse 2010 : "Blog" de Jean-Philippe Blondel, "Au pays des Indiens" de Philippe Nessmann et "Terminale Terminus" de Thierry Robberecht. Interviews des auteurs et avis de lecture pour chaque roman. Un extrait des Châtiments, de Victor Hugo / Catherine Denuault in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Un extrait des Châtiments, de Victor Hugo Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français Mots-clés : oeuvre littéraire Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose en classe de 3e un entraînement au brevet à partir d'un extrait des "Châtiments" de Victor Hugo.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.63-64[article] Un extrait des Châtiments, de Victor Hugo [texte imprimé] / Catherine Denuault, Auteur . - 2011 . - p.63-64.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.63-64
Mots-clés : oeuvre littéraire Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Fiche pédagogique de français qui propose en classe de 3e un entraînement au brevet à partir d'un extrait des "Châtiments" de Victor Hugo. Un film engagé / Daniel Lagoutte in NRP. Lettres collège, 621-1 (01/2011)
[article]
Titre : Un film engagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Lagoutte, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.51-52,encart non paginé Langues : Français Mots-clés : oeuvre cinématographique Eisenstein, Serguei : 1898-1948 Résumé : Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'étude d'une image extraite du film engagé "Le cuirassé de Potemkine" de Sergueï Eisenstein, en prolongement da la séquence consacrée à la poésie engagée aux 19e et 21e siècles.
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.51-52,encart non paginé[article] Un film engagé [texte imprimé] / Daniel Lagoutte, Auteur . - 2011 . - p.51-52,encart non paginé.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 621-1 (01/2011) . - p.51-52,encart non paginé
Mots-clés : oeuvre cinématographique Eisenstein, Serguei : 1898-1948 Résumé : Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'étude d'une image extraite du film engagé "Le cuirassé de Potemkine" de Sergueï Eisenstein, en prolongement da la séquence consacrée à la poésie engagée aux 19e et 21e siècles.