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Auteur Élodie Droguest |
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Chant, rythme et percussions MS-GS 5/7 : Percussions corporelles / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 246 (02/2016)
[article]
Titre : Chant, rythme et percussions MS-GS 5/7 : Percussions corporelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Droguest, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 47-48 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement musique corps humain percussion enchaînement de gestes Résumé : On peut faire du bruit avec sa bouche, mais tout le corps peut aussi être engagé dans la musique et le son : ce sont des percussions corporelles !
in La Classe maternelle (Revigny) > 246 (02/2016) . - p. 47-48[article] Chant, rythme et percussions MS-GS 5/7 : Percussions corporelles [texte imprimé] / Élodie Droguest, Auteur . - 2016 . - p. 47-48.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 246 (02/2016) . - p. 47-48
Mots-clés : séquence d'enseignement musique corps humain percussion enchaînement de gestes Résumé : On peut faire du bruit avec sa bouche, mais tout le corps peut aussi être engagé dans la musique et le son : ce sont des percussions corporelles ! Chant, rythme et percussions MS-GS 6/7 : Cup song in my classroom / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 246 (02/2016)
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Titre : Chant, rythme et percussions MS-GS 6/7 : Cup song in my classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Droguest, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 49-50 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement chanson anglais : langue percussion gobelet Résumé : Pitch Perfect est un film célèbre dans le monde entier pour sa chanson When I'm gone et l'accompagnement qui en est fait avec des gobelets. Des percussions que nous allons essayer de reproduire avec les élèves de la maternelle.
in La Classe maternelle (Revigny) > 246 (02/2016) . - p. 49-50[article] Chant, rythme et percussions MS-GS 6/7 : Cup song in my classroom [texte imprimé] / Élodie Droguest, Auteur . - 2016 . - p. 49-50.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 246 (02/2016) . - p. 49-50
Mots-clés : séquence d'enseignement chanson anglais : langue percussion gobelet Résumé : Pitch Perfect est un film célèbre dans le monde entier pour sa chanson When I'm gone et l'accompagnement qui en est fait avec des gobelets. Des percussions que nous allons essayer de reproduire avec les élèves de la maternelle. Chant, rythme et percussions MS-GS 7/7 : Suggestions de lecture / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 246 (02/2016)
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Titre : Chant, rythme et percussions MS-GS 7/7 : Suggestions de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Droguest, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français Catégories : 3 Culture:3.55 Arts du spectacle:Musique Mots-clés : séquence d'enseignement chanson livre : document Résumé : Voici une sélection de livres qui aideront à mettre en place des séances musicales et rythmées dans la classe.
in La Classe maternelle (Revigny) > 246 (02/2016) . - p. 51-52[article] Chant, rythme et percussions MS-GS 7/7 : Suggestions de lecture [texte imprimé] / Élodie Droguest, Auteur . - 2016 . - p. 51-52.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 246 (02/2016) . - p. 51-52
Catégories : 3 Culture:3.55 Arts du spectacle:Musique Mots-clés : séquence d'enseignement chanson livre : document Résumé : Voici une sélection de livres qui aideront à mettre en place des séances musicales et rythmées dans la classe. Une compétence, une démarche : Découvrir la langue écrite / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 222 (10/2013)
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Titre : Une compétence, une démarche : Découvrir la langue écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Droguest, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 112-114 Langues : Français Mots-clés : apprentissage de la lecture apprentissage de l'écriture Résumé : "Découvrir l'écrit" est une compétence clé en maternelle : elle occupe tout un chapitre des programmes ! Au sein de cette compétence, il faut travailler particulièrement la compréhension par les enfants de ce qu'est la lecture. Voici comment peuvent s'organiser les apprentissages.
in La Classe maternelle (Revigny) > 222 (10/2013) . - p. 112-114[article] Une compétence, une démarche : Découvrir la langue écrite [texte imprimé] / Élodie Droguest, Auteur . - 2013 . - p. 112-114.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 222 (10/2013) . - p. 112-114
Mots-clés : apprentissage de la lecture apprentissage de l'écriture Résumé : "Découvrir l'écrit" est une compétence clé en maternelle : elle occupe tout un chapitre des programmes ! Au sein de cette compétence, il faut travailler particulièrement la compréhension par les enfants de ce qu'est la lecture. Voici comment peuvent s'organiser les apprentissages. Exprimer ses émotions PS 1/7 : Ça va mieux ! / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
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Titre : Exprimer ses émotions PS 1/7 : Ça va mieux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Droguest, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 42-48 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement album littérature de jeunesse bébé émotion lien cause à effet description image Résumé : "Ça va mieux !" de Jeanne Ashbé, est une histoire de bébé très simple qui permet d'aborder avec les Petits les notions de cause et conséquence sur des actions du quotidien. Chaque double page montre l'image d'un bébé qui pleure parce qu'il a besoin de quelque chose, il est dans le manque, puis d'un bébé contenté, satisfait, qui "va mieux"
in La Classe maternelle (Revigny) > 232 (10/2014) . - p. 42-48[article] Exprimer ses émotions PS 1/7 : Ça va mieux ! [texte imprimé] / Élodie Droguest, Auteur . - 2014 . - p. 42-48.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 232 (10/2014) . - p. 42-48
Mots-clés : séquence d'enseignement album littérature de jeunesse bébé émotion lien cause à effet description image Résumé : "Ça va mieux !" de Jeanne Ashbé, est une histoire de bébé très simple qui permet d'aborder avec les Petits les notions de cause et conséquence sur des actions du quotidien. Chaque double page montre l'image d'un bébé qui pleure parce qu'il a besoin de quelque chose, il est dans le manque, puis d'un bébé contenté, satisfait, qui "va mieux" Exprimer ses émotions PS 2/7 : Comment vas-tu aujourd'hui ? / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
PermalinkExprimer ses émotions PS 3/7 : Non ! / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
PermalinkExprimer ses émotions PS 4/7 : Groupement de lectures sur les émotions / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
PermalinkExprimer ses émotions PS 5/7 : Saynètes à jouer / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
PermalinkExprimer ses émotions PS 6/7 : Exprimer plastiquement des émotions / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
PermalinkExprimer ses émotions PS 7/7 : Cahier mémoire de la classe / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
PermalinkPetit poisson blanc TPS-PS 1/2 : L'histoire et les personnages / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 308 (04/2022)
PermalinkUne pincée de Montessori dans ma pédagogie PS-MS 1/7 : Favoriser l'autonomie / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 228 (04/2014)
PermalinkUne pincée de Montessori dans ma pédagogie PS-MS 2/7 : Prendre soin de soi et de la classe / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 228 (04/2014)
PermalinkUne pincée de Montessori dans ma pédagogie PS-MS 3/7 : Le vivant, le temps et l'espace / Élodie Droguest in La Classe maternelle (Revigny), 228 (04/2014)
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